“只有细致入微的照护，才能让娇嫩的幼苗长成挺拔的大树；只有无微不至的呵护，才能一步一步走入孩子们心中。”今年是李军担任北京市顺义区儿童福利院院长的第4个年头。多年来她一直以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为工作理念。她从“养治康教”四方面入手，狠抓服务管理，修订完善各项规章制度，改善院内基础设施，为儿童打造温馨、舒适、便捷、安全的生活环境。

对于院内的60余名儿童状况，李军都如数家珍。只要是涉及孩子的，无论大事小事她都会细心过问。为了更好地走进儿童的内心世界，一有时间她就和孩子们交流谈心。一同上课、包饺子、拍照、参与活动……李军不仅是孩子们的院长妈妈，还是可以一起玩耍、倾诉心声的朋友。

逢年过节都是阖家团圆的日子，但李军一连5年的除夕夜都留在院内陪孩子们吃年夜饭、看春晚。起初，她的女儿也因被分走了妈妈的陪伴而难过，因无法全家团聚共度佳节而抱怨。但慢慢地，妈妈的付出都被女儿看在眼里，并理解了妈妈的工作。看着懂事的女儿，李军说：“不能陪伴在备战高考的女儿身边，作为母亲我感到很愧疚，但福利院的孩子们也是我的孩子。”

“教育会影响孩子们的一生。虽然我们资源有限，但正常孩子能享受的教育，我们院内的孩子也一个都不能少。”李军说。为院内7名有自理能力的残障儿童申请了特教学校；引入社会力量，为儿童开展课外辅导、音乐培训、心理健康教育等项目；平日开展绘画、书法、手工制作等课程；节假日组织外出参观天文馆、科技馆，体验滑冰、采摘、自行购物活动……她要求护理人员认真观察每位孩子，发现他们的闪光点，并结合身体状况和智力水平制定不同的教学方法。

在体验丰富多彩的文娱生活的同时，孩子们的专业技能、独立生活能力和社会实践能力也得到了培养。今年，院里的孩子小名（化名）参加高考，高考前的紧张，让他无法静下心来学习。得知此事，李军多次找小名谈心，努力为他提供所需的教育资源。她还和小名一起分析并制定学习规划。近日，高考分数揭榜，小名没有辜负她的付出和期望，取得了令人满意的成绩。

“康复训练只有起点，没有终点，通过康复虽然不能让所有孩子都恢复到正常人的水平，但可以让孩子们在原有的基础上有所改善。”李军说道。欣欣曾是院内最让她担心的孩子。因患有脑瘫，欣欣刚出生就被家人遗弃送到院里，一直到四岁也没有学会走路。通过长时间的相处，李军发现欣欣其实很聪明，学东西很快。

“如果欣欣能够康复，或许还能上学，接受更好的教育。”李军怀抱着这个希望开始四处奔波。她与多家医院联系，建立绿色通道、申请购置各类康复器材、引入康复服务项目，尽一切所能让欣欣得到更好的康复训练。康复的路是痛苦漫长的。欣欣怕疼，曾一度躺在地上耍赖不做康复训练，甚至一碰到腿就哭。每当这时，李军都会耐心鼓励她，带着她在爬行垫上一遍一遍地训练。现在，欣欣可以自己行走玩耍，还时常骄傲地说：“我就要去上学了。”

“作为一名民政人，也作为孩子们的妈妈，我愿意把更多的爱奉献给孤残儿童，并通过我的努力，引入社会力量，共同为孤残儿童的健康快乐成长撑起一片天。”李军说道。

□本报记者 盛丽