师范毕业，我被分配到细水河小学。学校窝在山坳中，背靠嶙峋的山石，面对苍郁的绿峰，门前是潺潺流淌的细水河。家在附近村庄的老师走教，陈校长和我们三个家在外地的老师住校。深山不通电，白天和孩子们一起，忙碌且快乐着；下午放学和晚上闲暇时间，无聊寂寞围绕着我们。

一天，吃过晚饭，天气晴好，陈校长领我们去家访。

红彤彤的夕阳像硕大的西红柿衔在西山大张的垭口，金灿灿的阳光涂抹群山，盘山的黑黝黝石板路像亮闪闪的金带，路两旁是茂密旺盛的草丛、姹紫嫣红的山花、起舞忙碌的蜂蝶。陈校长在大山中呆了二十多年，熟稔大山的沟沟岔岔。我们一路欣赏美景，一路听陈校长讲述从教的经历和大山教育的变迁，心中充满感慨和豪情。

夕阳一点点被垭口吞噬，暮色像顽皮的山娃给天地拉起一道幕布，天地暗下来。我们爬上山峰，平展展的大台袒露在眼前，碧绿如韭叶的马莲在晚风中摇曳，几座石砌的院落散布在大台上，这是马莲台组。

几个满身灰土的“泥猴”，在村口探头探脑张望。看到我们，捂嘴嗤嗤笑。陈校长高声吆喝：“再不要贪玩了，快回家吃饭，做作业。”孩子们嘻嘻哈哈地跟着我们。陈校长说去拉毛吉家，几个男孩一溜烟飞奔着去报信，其他孩子叽叽喳喳争抢着引路。

拉毛吉是五年级学生，两天没来学校了。我们走进拉毛吉家低矮的房屋，拉毛吉和阿妈慌张地收拾屋子，拉毛吉阿爸忙不迭地让座、沏茶，他搓着手，陪着笑脸。在跳动的煤油灯下，我们和拉毛吉父母拉话儿。拉毛吉的两个哥哥在县城上中学，家里人手紧、钱紧，说丫头识字就行了，回家帮衬家里干活儿，学会放羊、种地、做饭、做针线，长大了好嫁个好人家。陈校长“嗞溜、嗞溜”喝几口酽茯茶，站起身大手一挥，唾沫星四溅向拉毛吉父母摆事实讲道理，俚言俗语张口就来，“地荒一年，人荒一生”“养女不教，父母过”“养儿得济，养女也得济”……阿爸挠着蓬乱的头发，酱紫了脸连连点头，阿妈搓着衣角，低垂了头，拉毛吉殷勤地端茶倒水，黑亮亮的大眼睛里满是期盼。陈校长许诺，给拉毛吉申请贫困生救助，免除拉毛吉学杂费。拉毛吉父母连声承诺，明天就让拉毛吉去学校，一定供她上学，不拖后腿。

临走时，拉毛吉阿爸扯住陈校长的衣袖，让婆娘赶快去鸡窝抓鸡，让拉毛吉赶快去小卖部买酒。陈校长笑眯眯地说：“今晚不麻烦了，拉毛吉不来学校，我们就天天来家访，来吃鸡喝酒。”

月亮像山丫俊俏的笑脸，从东边山梁上亮亮地显露出来。天幕高远，清亮如水的月光泼洒下来，朗朗地将群山照亮。柔柔的夜风送来草木的清香、小虫的低唱，好一个空灵清亮的世界。我们心情愉悦充实，向陈校长请教一些教育的问题，沿着山路，轻快地走向谷底的学校。

如今，通讯畅通，老师和家长的联系沟通都能在微信群里完成，上门家访已经很少了。但我深深怀念那段陈校长领我们翻山越岭，踏着月色去家访，给山娃辅导补课，把失学的山娃从山旮旯里找回学校的充实日子。

□蔡永平 文/图