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北师大附属实验中学“体教融合”让学生受益
 
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3上一篇 2021年6月22日 放大 缩小 默认        
普通学校如何培养高水平运动员?
北师大附属实验中学“体教融合”让学生受益

 

全国第十四届学生运动会将于7月10日至17日在山东省青岛市举办。本届学运会北京市共有45所学校参加,涉及161位中学生运动员、219位大学生运动员,11个项目。

作为游泳和女排项目的组团校,北京师范大学附属实验中学日前举行出征动员会,激励运动员在本届学运会中奋力拼搏,勇夺优异成绩。在第十三届学运会上,实验中学游泳队的12名队员共夺得9金7银4铜,并打破一项赛会记录,获得北京代表团“最佳表现奖”,学校获北京代表团“突出贡献奖”。同时,实验中学女排校队多次代表北京市中学生女排参加学运会比赛,近十余年以来取得2次亚军、1次季军、1次第5名的好成绩,今年是实验中学第三次成为北京市游泳项目的组团校。

为什么这所学校能够持续多年培养出高水平运动员呢?李晓辉校长介绍,实验中学致力于打破体教壁垒,多年来形成适合普通学校培养高水平学生运动员的模式。学校将高水平体育运动人才的培养纳入基础教育序列,打破以往体育系统与教育系统脱节的局面,学校负责学生学习,体育局负责运动员注册、教练员委派和医疗后勤保障等,共同培养高水平体育后备人才。

据了解,实验中学把学生运动员平均分布在各个班级,和普通学生一样完成学业;放学后统一参加训练、统一管理,国家级的专业训练团队为运动员制定专业的训练计划、严格的饮食标准和作息管理,为学生运动员提供全方位的服务和保障。把北京市专业队伍放在学校培养,既明确了运动员和学生的双重身份,也保证学生拥有专业运动队和大学的双向选择,他们既可以凭出色的运动成绩直接入选国家队,也可以凭借学习成绩考入理想的大学,学生运动员成为“体教融合”的最大受益者。

该校要求100%毕业生学会游泳技能,100%毕业生拥有体育爱好。普通学生在“体教融合”的探索中,得到了体质和运动才能的双提升。

□本报记者 任洁

 
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