第09版:情怀
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■征稿启事
入党,赋予我精神生命
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以因材施教诠释教育之问
 
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3上一篇 2021年6月7日 放大 缩小 默认        

以因材施教诠释教育之问
——读《妈妈的勇气:引导孩子找到自己》
 

当今社会,孩子的教育问题已越来越受到社会各界的重视。父母是孩子的第一任老师,特别是年轻母亲的教育和引导,对孩子未来的健康成长更是发挥着不可替代的作用。具体而言,她们在家教中,应该扮演什么样的角色,发挥什么样的作用?曾为金融业、传媒业高管,2005年职业女性精英大赛冠军获得者刘红燕,在其新书《妈妈的勇气:引导孩子找到自己》里,就这一系列设问,与我们分享了其独特的家教观。

作为职业女性,刘红燕在教子的过程中,充分发挥女性细腻婉约的性格特点。从观察孩子的一言一行中,她敏锐地发现,统筹好工作与家教的关系,在两者之间把握好自己的时间管理,不仅大人轻松,孩子也容易养成有规律的作息。而在此过程中,父母除了要精心陪伴孩子一起学习、生活之外,还要多强化各自的责任。母亲温婉式的语言引导,父亲身体力行式的亲子互动,都在潜移黙化地影响着孩子的心智和修为,“我是最棒的,完全能够通过自己的努力做到更好!”久而久之,孩子的自强意识和独立性就会逐渐养成。

看似波澜不惊的亲子教育,却有着春风化雨般的润泽作用,陶冶着孩子的心灵,让他们受益匪浅。平常,在提高孩子学习能力上,她注重对其多方面的启发,而不是逼迫孩子被动的去学习。她充分相信每一个孩子都是有潜力的,在学习上他们天生都具有超强的能力,作为母亲,多给予其关怀和鼓励才是最重要的。秉持着这种理念,刘红燕在学习上对孩子总是给予充分的信任。并总是循序渐进引导他学会提问,让这种高效的思考方式入脑入心,深植于孩子的学习记忆里。

作为校园教育的补充,家教在拓展孩子视野,增进家庭成员间亲情往来上,有着得天独厚的优势。为了开拓孩子的眼界,作者经常带着孩子去参观博物馆、科技馆,对于各类名目繁多的补习班,她也是根据孩子的需求,有选择地让他参加,与其贪多贪全,不如择取孩子最渴求的课目,做到既有的放矢,又查漏补缺,始终让他在快乐中求学。不难发现,在这种宽松的教育氛围里,孩子们自然能一步步茁壮成长,不仅学习优异,兴趣广泛,还容易养成友善助人的良好品格。刘红燕的教育实践,就鲜明的验证了这一点。

两千多年前,大教育家孔子在教化育人上,曾提出了一个著名的观点——因材施教,这一朴素的教育理念,一直传承至今,让一代代中华学人学有所成,成为国家和社会的栋梁之材。

纵观作者的教子方略,有思想、有个性,既不墨守成规,也能做到与时俱进,在某些方面,很好地体现出了这一传统教育理念的示范效应。

总之,本书在涉及孩子的亲子教育上,为我们提供了一些行之有效的方法和手段,但决不是唯一的标准答案。教育是个终身的话题,需要学校、家长、全社会孜孜以求,其中,教育引导孩子养成良好的学习习惯,激发他们学习兴趣的同时,注重对他们美好人格的塑造……这些都是不可或缺的必修课目。在当今这个创新化的时代,对望子成龙、望女成凤的父母,尤其是年轻的母亲们来说,给孩子及时补上这门意蕴深厚的“必修课”,尤显刻不容缓。

□刘小兵

 
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