本报讯(记者 任洁) 近日，北京联合大学举行第十届青年教师教学基本功比赛，21名选手在赛场上充分展示教学能力，一较高低。与往年相比，北联大今年引入电子评分系统，选手线上就能完成抽签、提交教案等环节，而且能通过系统查看评委对自己的点评，更有助于提升教育教学水平。

据北联大工会相关负责人介绍，本届青教赛由教学设计、现场展示、教学反思三个环节构成，各二级工会选拔推荐优秀选手。该校工会邀请了校内外专家以及学生作为评委，对选手进行评审，往届青教赛获奖选手代表也加入评委队伍，分享自己的参赛经验。

由于分校区办学，过去该校青教赛在赛前需要选手提前24小时来校本部抽签、交教案，容易消耗选手备赛的时间和精力。今年比赛采用新的电子评分系统，选手在线上不到五秒钟就完成抽签。同时，往年比赛评委是在赛后统一谈看法，选手无法了解专家对个人的评价。今年，评分系统录入评委和参与学生的分数，而且每位选手都有对应的专家点评，为青年教师提供精准服务。选手赛后就能在系统中看到相关评价，以及专家对其今后开展课堂教学的建议，得以了解自身的优劣势。

艺术学院教师王熠2015年进入北联大，他抽到的比赛课例为《中外设计史》。“青教赛的设置和真实教学环境一致，更有竞争性，是一次特别好的锻炼和学习机会。”得知赛后能看到专业评委的点评，他非常高兴，“平时老师的教学面向的是学生，能得到专家的评价非常难得，他们熟悉教学规律，对教育教学的点拨更加有针对性，不只是对比赛课程，而且可以覆盖我们平时的教学，非常有帮助。”

师范学院教师杨艺媛进校四年，在比赛现场，她声情并茂地讲起“小学英语课标与教法研究”课例，绘画、唱歌、游戏多种形式齐上阵，学生听得聚精会神。学生对她的评价是“亲切”“课堂风格活泼，不枯燥”。她说本专业培养的是小学老师，所以会尽量把讲课氛围建设得活跃一些，让学生适应小学课堂。“有了专家的点评指点，我从课例时间、内容等方面进行了调整，像比赛时间为20分钟，我会把它带给学生，以后学生去小学上微课时就不会感到陌生。”

北联大校工会常务副主席操静涛表示，近年来，校工会安排往届青教赛获奖选手担任评委，他们熟悉比赛环节和注意事项，指导起来更有针对性。获奖选手及其指导教师不仅在赛前为本届参赛选手进行了培训，还将对入选校队的选手进行具体指导，助力他们进军北京市青教赛。