从话剧舞台到演员、电影人，徐峥曾借戏剧舞台不断磨砺自己的演技，并赢得观众的认可，戏剧成为他人生当中的一个重要起点。如今，徐峥成为“戏剧教育火种计划”公益项目发起人，他表示，期望用戏剧教育的专业力量，解决青少年的心理健康与亲子关系等社会痛点问题。

对于投身公益戏剧教育，他说：“戏剧教育并非只教孩子演戏，戏剧教育的重点在教育，‘火种计划’让戏剧成为教育的方法，通过表演、文学、声乐与多媒体艺术，在自然的状况下帮助孩子学习思考、表达与展示能力，注重体验的过程与青少年心灵的成长。”徐峥希望，以戏剧的方法应用于美育教育，通过构建戏剧故事情境带领孩子体验和认识世界，提升孩子的表达能力，开拓想象力、创造力，引导他们建立正确的人生观与价值观。

对于“火种计划”项目的公益性，徐峥坦言不同以往扶贫扶困的救助性公益项目，“火种计划”关注青少年儿童心理成长问题，倡导以戏剧教育为方法，以同情心、同理心探讨家庭、同学关系，探寻自我，期望用社会创新的思维模式、戏剧教育的专业力量，制定系统化、规模化的方案，解决青少年的心理健康与亲子关系等社会痛点问题。与此同时，徐峥希望将公益作为连接器，“把大家聚合在一起，种下戏剧的种子”。通过“火种计划”帮助广大青少年获得优质戏剧教育资源。

“戏剧是综合的学科，每个人都是一颗种子，星星之火可以燎原。”演员祖峰在“火种计划”举办的公益冬令营上，说出了自己对该计划的看法。记者了解到，为期15天的公益冬令营，让来自全国戏剧教育、公益、剧场、心理学等多个领域的33位导师齐聚一堂，分享、展示了15套戏剧教育工作坊经典案例，并以现场体验加讨论的形式，群策群力，共同讨论、研发青少年戏剧教育课程的绘本与儿童文学作品。这些作品主题涵盖中国传统文化、社会现实题材、青少年心灵成长，亲子关系等多个层面。期间，徐峥与“火种导师”们集中对《巨人的花园》《盖娅的书店》两部优秀童话与绘本作品进行重点打磨，同时还有多部原创戏剧教育作品在研发创作中。

在结营前一天，十余位“火种导师”们合作，为20位小学生进行了一堂生动有趣的戏剧体验课程，参加课程体验的青少年在课后纷纷表示：“故事很奇妙，也非常感人，如果学校有这样的活动一定会去参加。”家长们也对孩子在课上积极活跃的表现表示十分惊喜：“很有意义的一堂课，让孩子释放了天性，将自己的内心打开，这是很触动我的地方。课程中有很多是我们家长在生活中没办法直接让他去感受的东西，所以收获很大，也非常期望学校能开展这样的课程。”

据悉，未来“火种”导师公益冬令营还将拓展至全国各地，汇聚更多戏剧教育专才，进行专题研讨与学术交流，分享行业前沿理念。而夏令营则计划招募更多专业教师和学科教师加入到“火种计划”，把新颖的戏剧教育方法带到更多青少年的课堂进行实践，推动社会美育进步，促进教育均衡发展。

□本报记者 高铭 文/图