我有一个爱好，就是喜欢品读文友、老师给我写的书信。每次翻阅这些书信，都不禁心潮澎湃，感慨万端。三十多年间，是文友的书信在鼓励着我、支持着我，使我对文学创作始终炽浓炽烈，至今笔耕不辍。

1986年，我刚满21岁，在密云县半城子供销社从事财务工作。那年夏季的一天，单位领导安排我去参加县供销社通讯员会议。会后，负责宣传工作的于志齐老师特意让我留下来单独谈谈。在交谈中，于老师着重向我讲解了新闻写作的常识和技巧，并鼓励我多写稿件、勇于投稿。那次谈话，使我受益匪浅。回到单位后，我就采写了消息《为乡镇服装厂供原料销产品》，经于老师修改后，很快在市供销合作总社的《供销通讯》发表。

半年以后，于老师调到县委办公室负责信息编辑工作。在以后的日子里，由于我一直在山区供销社工作，一直未曾与于老师谋面。

到1990年夏季，我在市级以上报纸发表了40多篇新闻稿件。

想起当年于老师对我的帮助，我决定用书信形式做一汇报。使我意想不到的是，信件发出仅仅三天时间，就收到了于老师的回信。信中优美的词句，我至今倒背如流。“读着你的来信，我感慨万端。一感时隔三载有余，难能让你惦念；二感自身有瑕，分手竟未相叙友情；三感你文热情洋溢，言有过实，本人实难承蒙；四感你精诚所至，进步甚大；五感我们近于咫尺，应共叙旧谊，互促进步。”

读完信后，我激动的心情久久不能平静，创作的欲望也随之剧增。

上世纪九十年代初，我很想在文学创作方面有所突破，急需一位老师指点迷津。正在辗转反侧之时，我想到了田印久老师。

田老师原是半城子乡栗树园中学教师，后调县委文教部工作。我到半城子工作时，就有很多人谈到田老师在文学创作方面的造诣。1983年，我在《北京日报·郊区版》上，拜读了田老师创作的《农家的屋顶》《山的眷恋》等作品，很长见识。可惜，由于当时经验不足，未能将作品保存下来。

时过多年，我依然记得《农家的屋顶》中所描述的优美意境。经多方打听，得知田老师已到县个体协会任职。我冒昧的写了一封信，幻想着能够取得联系，并再次看到这篇作品。几天后，田老师就给我寄来了书稿，除四篇抄写十分工整的作品外，还附了一封热情洋溢的书信。在信中，田老师告诫我：“你还年轻，近几年有了长足进步，要不断坚持，定能取得满意效果，达到意想目的。工夫不负有心人，高山何所惧，只要肯登攀。”并鼓励我要多向报刊投稿，提高写作水平。

从此，我与田老师的书信交往一直延续了好几年，在小说、散文等文体的创作方面，得到了田老师多方面教诲。

1996年，经田印久老师推荐，我光荣的加入了密云县文学创作协会。

在文学创作中，我很想结识更多的文友，但由于工作在边远山区，结交面少之又少。

1992年初，我在《演讲与口才》杂志上见到了署名密云县半城子乡栗树园中学郭克喜的一篇文章，便急忙写信联系，并随寄一篇刚刚写好的散文《山里的留恋》。第二天，郭老师就托人带来了一封信，信中肯定了这篇散文的优点，指出了不足。并叮嘱我：“不论此稿能否发表，都为你的文学大厦添砖加瓦。望你努力扬起理想的风帆，达到文学理想的彼岸。”

从此，我便经常与这位距离最近的文友探讨文学创作，从而达到共同提高的目的。

近几年，随着手机微信的普及，微信取代了书信。每当有作品问世，都会收到同事、文友的微信，给我以祝贺、给我以鼓励，这些都在潜移默化的催促着我向新的目标冲刺。

光阴荏苒，一晃儿，三十多年过去了，这些书信，我一直珍藏着。闲暇时，就拿出来拜读，每读一次，都有一个新的感觉、新的领悟，心灵也得到一次新的升华。

三十多年间，我在区县级以上报刊发表小说、散文、报告文学，以及新闻作品70余万字，有多篇作品在市区级征文中获奖。抚今追昔，感慨万千，回想起创作历程，我由衷的感到：是友人书信在催我进步。

□王希华