本报讯（记者 任洁）教育部教师工作司12月1日透露，我国教师队伍由“十二五”末期的1539万人增长至现今的1732万人，增长12.5%，有力支撑起世界最大规模的教育体系。根据教育部的“中小学教师减负20条”，目前20个省份已出台减负清单，预计年底前全部出台。

目前，我国28个省份参加中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点，年平均认定教师资格人数160万以上，较“十二五”年增长约37%，近1000万人次中小学教师参与定期注册。

针对贫困边远地区教师人才的培养和输送问题，教育部教师工作司负责人透露，将加强面向农村的优秀师范人才定向培养制度。今年，北京师范大学启动“志远计划”，为年初还没有摘帽的52个贫困县定向招收属于这个县所在省的师范生，用“省来县去”招生制度为52个县每个县培养语、数、外三门课各一名北师大师范生，毕业后回到所在县进行教学。下一步，教育部将推广北师大“志远计划”模式，推动更多优秀师范院校优势专业承担面向特定区域的定向师资培养任务。

同时，教育部今后将持续实施“农村学校的教育硕士师资培养计划”“特岗计划”等项目，统筹实施援藏援疆万名教师支教计划、银龄讲学计划等各类人才支教计划；“国培计划”将重点支持中西部23个省份的欠发达地区，面向乡村中小学、幼儿园老师和校长每年开展大概100万人次以上专业化培训，为农村学校输送更优质的师资。