江苏省滨海县总工会《关于职工书屋设立“1+1”指导员的实施意见》中指出，从党政机关、事业单位和学校选聘436名政工干部和老师，在企业招募124名有一技之长的工会工作志愿者担任职工书屋指导员，确保一个职工书屋配有一名指导员。全县职工书屋指导员还实行流动服务，指定有相关专业特长的指导员统一在每周星期五进行一对一的辅导和解答，帮助职工解决学习中的困难。（11月25日《江苏工人报》）

据报道，今年初，该县总工会对县768家职工书屋进行抽样调查，以问卷、微信、视频、座谈等形式询问了1000名职工，发现有37%的人面对成千上万册书籍不知从何读起、23%的职工学习时有很多难题搞不懂，许多职工盼望在学习时有专人辅导。

其实，类似这样的情况，在职工书屋阅读学习时，职工们经常都会遇到，不仅影响到了他们学习的劲头和信心，而且如不及时解决，也会使书屋逐渐变得冷清，影响到书屋的“生命力”。再者，有些职工就是能在书屋中坚持下来，由于缺少了专人辅导，需要多花费不少的时间和精力，降低了学习的效率。

在职工书屋设立“1+1”指导员好处多多：一能解决职工进书屋不知从何学起的现象，由书屋指导员根据职工的需求推荐书籍，针对性和实用性更强；二能根据职工在书屋阅读学习时难以把握的重点以及职工在实际工作中遇到的难点，面对面地进行辅导，帮助他们解难释疑，学懂弄通，有效地提升了职工书屋的阅读学习质量；三能增加职工书屋的吸引力和影响力，使它真正成为职工的“学习之家”，让书屋越办越好。笔者以为，在职工书屋设立“1+1”指导员是提升职工学习力的好办法，值得学习和推行！

□费伟华