第02版:快评
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“教科书式”避险是堂生命安全课
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3上一篇  下一篇4 2020年7月7日 放大 缩小 默认        

“教科书式”避险是堂生命安全课

 

7月2日,贵州赫章县发生4.5级地震。危急时刻,赫章县城关镇中心幼儿园的24名老师,第一时间带着孩子们躲到课桌下,待强烈震感结束后,老师们立即带着176名孩子疏散,地震发生后仅用17秒全部撤离到安全地带,有老师还跑回卫生间,再次确认没有落下任何一个孩子。(7月5日《成都商报》)

这次突发地震,幼儿园老师组织孩子有序撤离的视频被发布到网络上以后,引发了网友的强烈关注,对幼儿园和幼儿园老师的赞誉也如潮而至。他们确实配得上这样的赞美,从网传视频可以看到,在地震发生的一瞬间,几乎所有的老师都逆向而行,冲进自己的教室守护孩子。

这次“教科书式”避险称得上是一堂生命安全课,而在这堂课上,首先教授给我们的就是对生命的敬畏,对工作的高度责任感。对于只有五六岁乃至更小的孩子来说,他们在灾难面前的自救自保能力几乎等于零,所以老师扮演了他们生命安全守护神的角色。从视频可以看到,当地震发生,全部幼儿园20多名教师,在没有指挥、没有调度的情况下,几乎是不约而同地跑向了自己的教室,跑向了亟需他们守护的孩子。有了高度的责任心,还必须有日常针对紧急情况的演练。很多网友都说,从危险发生以后孩子们能够在老师的指挥下几乎“瞬间”就钻到桌子底下,然后在房屋摇晃结束以后师生忙而不乱,用几十秒时间撤离到安全地带,足以看出他们在平时是经过演练的,所以才能够在危险面前如此娴熟避险,实现忙而不乱。

所以说,我们不但要教授孩子珍惜生命、敬畏生命,同时还要教授孩子在遇到危险的时候如何成功的避险。□苑广阔

 
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