2013年，赵薇薇从北京大学英语专业本硕毕业后，选择来到北京汇文中学，成为一名英语老师。2019年，在全国31个省（区、市）122所学校123名青年教师中，她脱颖而出，一举在第二届全国中小学青年教师教学竞赛中摘得一等奖，这也是北京参赛队中唯一夺得一等奖的选手。年轻、踏实、英语基础扎实，关键是肯下功夫钻研教学，是领导眼中的赵薇薇。

每天都在聊学生的事

“这个工作是一个每天都可以看到人进步的地方，是可以实现自我价值的地方。”从北京大学毕业，高薪、时尚的就业选择其实很多，但是，赵薇薇选择了三尺讲台，成为一名教师。

赵薇薇的专业是英美文学方向，每天研究诗歌。对于英语教育，她没有接触过，刚开始有很多不适应的地方。来到汇文中学，她一边当班主任，一边当英语老师。学生的问题、教学的问题扑面而来。许多学生的问题，是身为学霸的她在自己的成长过程中没有遇到过的。

“每天都在聊学生的事。”工作三年多，这是赵薇薇的日常状态。

赵薇薇刚接班时，班里有个女孩子，课间总是抱着暖气管一个人呆着，从不跟其他同学交流。赵薇薇发现后，找到女生的父母，细致地沟通学生的问题，希望可以共同帮助孩子健康成长。小组活动没有人愿意跟那个女孩一组，或者班里有同学欺负那个女生，赵薇薇都要提前想到。三年，她一直特殊关照着这个学生。

班里还有个孩子，不能很好地管理自己的情绪。这名学生经常上着课破门而出。有一次，她突然坐在三层的窗台上要跳楼。赵薇薇第一时间叫来孩子的父母，一起把孩子劝回教室，才算保证了学生安全。

“初中三年，教学没有太大压力，做班主任压力很大。”赵薇薇说。教师工作让赵薇薇有了新的钻研方向。每天除了教学，她把大量时间都用在学生身上。她与学生聊学生，与同事聊学生，回到家里与爱人还是在聊学生。

她特别用心，也因此格外耗费心力。当班主任时，把一天的耐心全部留给了学校，回到家特别容易着急，爱发脾气。“但是我觉得很幸运，学校特别支持我，老公也特别支持我。”赵薇薇说。

从2013年开始教学，她连带了两届初中生，对她来说，能与孩子们无障碍的聊心里话，是与英语教学同样重要的功课。今年，赵薇薇走上了高中的讲台。

成就感来自学生的用心

没学过师范专业，赵薇薇一开始并不知道怎么教学。在学校和东城区的统一安排下，她到区里听课，学习怎么引导学生，为学生的学习搭台阶，让孩子们喜欢听课。

“开始不会站在学生的角度去理解怎么学习怎么思考。有些学生可能没办法从这个阶段跳到下一阶段，这时候就需要老师搭个台阶，让他感兴趣，这样三年才能跟着你学。”赵薇薇说。

有时间的时候，赵薇薇就去听课，不会的时候就去问别人。汇文中学有个办法：集体备课。教研组长带着大家一起研究第一节课怎么跟学生交流、怎样自我介绍、用什么游戏跟学生拉近距离。

“在教研组里有氛围，大家相互帮助，毫无保留的把东西传给你。”

赵薇薇的公开课得到专家的认可。准备公开课时，每次改完之后，她都会背很多遍，每天从学校到家的一小时，她就在地铁上目视前方一直说一直说，说一路。她规定自己每天说30遍，会说着睡着，醒来会想前一天哪儿不对。站在讲台上的自信，就是因为前期做了充分的准备。

赵薇薇有个传统，每年元旦的时候，她会用英语为班里每一个学生写一张明信片，上面是她对这名学生想要说的话，然后将明信片亲自送到学生手上。让她惊喜的是，这些孩子会给她回信。

“学生是有心的。”赵薇薇说。

班里有一名特别的学生，是那种放学得看着他做值日、一小时都不写作业的孩子。赵薇薇专门去做了一次家访，她发现在学生书桌的玻璃板下，放着她给他写的明信片。这个孩子上高中后第一个教师节就回来看望赵薇薇。今年，他考上了第二外国语大学。“特别有成就感。”赵薇薇说。

赵薇薇也有生气的时候。她特别生气的时候不说话，自己一个人“钻牛角尖”：到底是哪儿出了问题，哪没有做好，什么知识点没有提到？说学生的时候，她经常把自己说哭，学生的喜怒哀乐，仿佛与自己的喜怒哀乐是相通的。

做“对得起自己”的教师

在第二届全国中小学青年教师教学竞赛上，赵薇薇一举夺得一等奖，这也是北京市选送的四名不同学科教师中，唯一获得一等奖的选手。对此，赵薇薇说：“是东城教研太牛了！”

收到参赛通知，正是赵薇薇带的初三毕业班毕业前的最后三周，在紧张的教学之余，她便开始解读比赛通知，搜集相关资料，同时联系第一届各科参赛教师，汲取前人经验。中考结束后，漫漫备赛之旅正式开启。起初，加入战队的只有汇文初中教研组长向东方老师，但很快，东城区教育工会帮忙联系了初中教研员谢晓雅、宋靖霞和赵月霞三位。

集训说课，敲定参赛10节课的内容，磨课，修改教学设计、教学课件，制作说课课件……每天除了吃饭睡觉，赵薇薇所有的时间都在电脑前奋战。按每节课从开始到完成到按照指导老师建议进行修改约8个小时计算，10节课需要80个小时。

这还不算完，提交材料后，就要着手编写课堂展示和说课的脚本了，每节课的脚本字数平均在4000字以上。赵薇薇按照每天大概4000字的进度，在8月15日完成了任务。修改后，她准备了10节课的教具，并逐课装袋。为了练习手写板书，规划板书的位置和布局，赵薇薇特意买了1米乘1.5米的白板；为了保证每节课在29分钟至30分钟间结束，她还买了计时器。由于家里空间太小，放不下黑板，在最后一周多的时间里，她每天都在楼道里说课，每节课30分钟，10节课5个小时，每天说两遍。

“整个备战过程很艰辛，有时坐在电脑前会有想哭的感觉。但因为有团队的支持和大家的帮助，一个阶段一个任务，一切都有条不紊地完成了。”赵薇薇说。

有着更多机会可以获得高薪工作的赵薇薇，如今依然和爱人住在单位的宿舍里。她安心教学，热爱教学，更希望让更多的孩子获得更好的教育机会。工作之余，她还免费为身边一些打工子弟讲英语，每周五晚上，她都会和一些四五年级的小朋友，一起看小猪佩奇，给他们讲英语。教师节的时候，还意外收到孩子们的礼物。

赵薇薇说：“要对得起自己。”把自己所知所学全部传授给学生，正是她对“对得起自己”的定义。

□本报记者 边磊