本报讯（记者 任洁）教育部11月20日发布《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》和《2018年国家义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》，这是我国首次发布分学科的义务教育质量监测结果。监测显示， 我国学生睡眠不足问题依然存在。

此次监测在全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团抽取了331个样本县（市、区）、6680所中小学，对近20万名四、八年级学生进行了现场测试，对6千余名中小学校长，3万余名数学、体育教师开展了问卷调查，最终形成2018年国家义务教育质量监测数学、体育与健康监测结果报告。

数学学习质量监测结果显示：学生数学学业总体表现良好，四年级、八年级学生达到中等及以上水平的比例分别为84.8%、78.8%，与2015年相比基本稳定。四年级学生数学学习兴趣高和较高的比例之和为88.1%，八年级为67.9%，出现下降；学习焦虑程度有所上升。

全国28.2%的四年级学生和27.3%的八年级学生在数学学业表现上处于优秀水平，31.5%的四年级学生和29.3%的八年级学生处于良好水平，25.1%的四年级学生和22.2%的八年级学生处于中等水平，15.2%的四年级学生和21.2%的八年级学生处于待提高水平。

体育与健康监测结果显示：四年级和八年级学生发育整体较好，但存在学生肥胖率、视力不良检出率较高的情况。四年级、八年级学生的肥胖率为8.8%和9.7%，比2015年分别上升1.9个和2.2个百分点；视力不良检出率为38.5%和68.8%，分别比2015年上升2.0个和3.5个百分点；体能达标率分别超过93.0%和85.0%。

按照教育部规定，小学生日均睡眠时间应保证10小时，初中生日均睡眠时间应保证9小时。监测显示，四年级学生睡眠时间达10小时及以上的比例为22.2%，比2015年下降8.5个百分点；八年级学生睡眠时间达9小时及以上的比例为19.4%，比2015年上升2.8个百分点。

69.2%的学校四年级和51.9%的学校八年级体育课程开设情况能够达到教育部要求（每周3节），分别比2015年上升13.5和12.7个百分点。