交了2.58万元学费学英语，报名时说好的英语母语外教，开课后却是东欧老师来上课，还经常出现明显语法错误……重庆市民郭女士在北碚区一家外语培训机构生了一肚子气。不少外教母语非英语、低学历、无经验，却动辄数万元学费。（6月12日《劳动午报》）

从教育科学角度说，学好外语、学好口语并不必非得跟着“外教”学外语。但很多家长由于无知，误认为跟着“外教”学的外语特别是口语才正宗。尤其是当下“全民外语热”并没有降温，“双语教学”成为一种时髦，“外教”成为教育机构招生的活广告，使得教育机构、社会对“外教”的需求量非常庞大。而在目前，根据外国人来华工作许可制度，符合“外教”资质的外国专业人才很少，导致“外教”市场处于供不应求局面。这就让一些招不到符合资质要求“外教”的教育机构，瞒天过海，招聘“黑外教”忽悠家长、学生。

因此，治理“黑外教”，让“黑外教”无处藏身，从治标之策上说，监管部门必须给力，有必要建立“外教”“白名单”制度，实现一键查询。教育部、地方各级教育局应在官方网站上公布取得资质的外教名单目录，以及包括姓名、国籍、学历、照片等信息，既方便教育机构聘请“外教”时核实其是否具有“外教”资质，也方便家长孩子所在学校聘请的“外教”是不是“黑外教”，进而对“外教”进行强有力的监督以及投诉、举报。

从治本之策上讲，广大家长要破除心中对洋面孔的迷信，不要盲目崇拜外教，减少“外教”的市场需求。如此，才能铲除“黑外教”的生存土壤，家长才不会上当受骗。当然，这不太可能在短时间之内能实现，这需要持久的教育理念广播来实现。

总而言之，“外教”是教育的一部分，对“黑外教”必须零容忍。□张立美