9月5日，全国中小学生“我心中的冬奥吉祥物”主题活动正式启动。会上播放了吉祥物征集宣传片，介绍了吉祥物全球征集相关情况，并正式上线了“我心中的冬奥吉祥物”微信H5程序。

8月8日，北京冬奥组委正式面向全球公开征集北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物设计方案。为配合吉祥物征集工作，教育部会同北京冬奥组委将联合印发《关于开展“我心中的冬奥吉祥物”主题活动的通知》，从9月5日起在全国中小学生中开展为期两个月的“我心中的冬奥吉祥物”主题活动，通过美术课、主题班队会等形式，传播奥林匹克精神，普及冬奥知识，征集吉祥物创意方案，吸引更多青少年关注奥运、参与奥运、共享奥运。

据介绍，北京冬奥组委将于9月初在全国中小学开设“冬奥第一课”——吉祥物知识与设计，教学资源可在北京冬奥组委官网（www.beijing2022.cn）吉祥物专题页下载；同时，学生可通过北京冬奥组委官方微信公众号“北京2022年冬奥会”吉祥物征集页面提交作品照片，将纸质作品（A4纸）提交所在学校参加评选。11月1日前，各省、自治区、直辖市教育行政部门负责组织评选优秀作品，并分别向北京冬奥组委吉祥物设计征集办公室推荐100件学生优秀作品和6个优秀活动、教学案例。

北京冬奥组委新闻宣传部部长常宇向大家详细介绍了“我心中的冬奥吉祥物”H5程序操作流程。该程序主要分为“学一学”“玩一玩”和“提交作品”三个部分，孩子们可以在提交作品的同时，通过视频、长图了解冬奥会的基础知识，掌握吉祥物设计的特殊要求。在“学一学”中，孩子们可以看到国际奥委会主席巴赫、国际残奥委会主席帕森斯、索契冬奥会速滑冠军张虹等知名人士代表北京冬奥组委发出的吉祥物设计邀请，六位美术老师对吉祥物设计的指导意见，以及冬奥和吉祥物基础知识的课件；在“玩一玩”中，孩子们可以通过拼图和翻翻乐等简单的游戏寓教于乐，加深对吉祥物的认知和记忆。最后在“提交作品”环节，孩子们可以把自己设计的冬奥会吉祥物和冬残奥会吉祥物作品照片进行提交。

北京冬奥组委相关负责人表示，“我心中的冬奥吉祥物”H5是利用新媒体平台开展奥林匹克教育的一次有益尝试。活动通过官方网站吉祥物征集专栏，向教师提供可下载的教学课件，为教师开展教学工作提供参考；并通过官方微信公众号吉祥物专栏，以短视频课程、图片游戏、互动游戏形式向中小学生推广普及冬奥知识。北京冬奥组委还将采用抽奖方式，为线上参与者提供冬奥定制邮封。

活动期间，北京冬奥组委秘书长韩子荣等参会领导及现场学生共同上台，正式启动了“我心中的冬奥吉祥物”主题活动。

□本报记者 赵思远 文/摄