本报讯 （记者 任洁） 市教委昨天发布新修订的《北京市中小学奖励和处分办法》，与老版相比，新版强化了学生权利救济，专门增设了学生申诉内容，提出学校应充分保障学生的申诉权，建立学生申诉处理委员会。

现行的《北京市中小学奖励和处分办法》由北京市教育局于1991年印发，许多条款已经不适应首都教育发展形势。新版《北京市中小学奖励和处分办法》包括“总则”“学生奖励”“学生处分”“学生申诉”和“附则”五部分，共31条，对学生奖励和处分提出原则性要求，特别是规范了奖励和处分的程序以及权利救济。

据介绍，新版《办法》对学生奖励做出原则性指导，倡导各区和学校积极探索科学、多元的学生评价机制，丰富奖励方式；进一步明确了处分实施的目的及原则，进一步落实依法治校、依法治教的要求。

在增设的学生申诉部分，增加了被处分学生的权利救济类型和途径，包括处分作出前的陈述权和申辩权，送达决定书之后的申诉权，明确了学校和区教委受理申诉的职责等。特别提出学校应充分保障学生的申诉权，应建立学生处分申诉制度，建立学生申诉处理委员会。学生或其父母或其他法定监护人对处分决定有异议的，可以在接到学校处理或处分决定书之日起10日内，向学生申诉处理委员会提出书面申诉；对学校复查决定有异议的，可在接到学校复查决定书之日起15日内，向学校所属区教委提出书面申诉。