第05版:特写
3上一版  下一版4
 
北京聚力扶贫支援合作地区
京津冀职工冰点温度拼工程测量
让务工人员子女快乐成长
累计完成停驶近35万车·天
“绿色置换” 消隐患
 
返回京工网 版面导航
 
3上一期
3上一篇  下一篇4 2017年12月18日 放大 缩小 默认        
三家店铁路中学构建三个基地提升学生素质
让务工人员子女快乐成长

 

“你应该这样说英语。”“你应该这样演。”北京市三家店铁路中学优秀教师徐杨在学校的礼堂里俨然一位编导在给学生演员们当导演,指点他们走台排演英语戏剧《冰雪奇缘》。

“在艺术教育基地里,学校成立了戏剧团、合唱团,购买了电钢琴、单簧管、架子鼓、陶笛供学生使用,我们学校还被评为‘北京市合唱特色学校’。”徐杨说。

该校校长于国文自豪地说,“艺术教育是美的教育,是塑造心灵美的好渠道。学校表演的英语戏剧《冰雪奇缘》《灰姑娘》《半夜鸡叫》屡次在市、区级的英语表演比赛中获大奖,成为学校的亮点之一。除此之外,该校的航模队在全国、北京市的航模比赛中也屡获佳绩,而这都得益于学校素质教育取得的成果。”

该校始建于1952年,现在是一所从小学到初中的九年一贯制的中学。走进学校,记者看到一个字“龢”,原来这是“和”的甲骨文写法。“师生来源于全国22个省、市、自治区,76%的教师来自外省市,82%的学生是外来务工人员子女。如何把师生拧成一股绳,经过多年的实践总结出一个字‘和’,并形成了‘三龢’的办学理念。”于国文介绍,“龢”字分解、衍生为三:禾、合、和。学生似“禾”苗生长,教师致“合”作耕耘,学校谋“和”谐发展。在“三龢”办学理念的引领下,学校力争通过打造优美的校园环境、丰富多彩的平台,构建学生需求的菜单式课程体系,为学生的发展需求服务,并一直走在追求适合学生发展、提高学生综合素质教育的路上。

一位小学生讲解了学校的规模、历史、办学理念,并带记者参观了学校的书法基地和模型基地。展望未来,于国文表示,学校还要建立足球教育基地、生态教育基地,“学校以‘让每一个铁中人和谐健康发展’为目标,努力提升学生的核心素养,办适合学生发展的教育。尽管学校非京籍的学生较多,但我们力争使每一个铁中学子携带着‘三龢文化’的基因走向远方。”

□本报记者 阎义 文/摄

 
3上一篇  下一篇4  
   


主办:劳动午报社 运营管理:劳动午报社 版权所有©2013-2014 技术开发:正辰科技
地址:北京市丰台区东铁营横七条12号 邮编:100079
ICP备案:京ICP备20012564号-1 京公网安备11010602200849号

 

关闭