浓眉大眼，小麦色皮肤，一米七的个头，身材略瘦，声音响亮，当我看见六十岁的温秀文老师时，仿佛觉得岁月并没有走远，除了花白头发，面貌和当年一样，风采依旧。

温老师曾经在二十年前教过我小学一到六年级的语文，我之所以现在能写几篇稿子，完全得益于他特殊的教课方法，培养起了我对文字的兴趣，也是因为他的鼓励我才一直笔不停耕。

前些年温老师退休了，儿女在城里给他买了楼，可是他执意回乡下来，和学校商量能不能还让他回来教课。校长感到很为难，很多来应聘的大学生都很优秀，可是教育局规定的教师人数有上限，只能留下来几个。这温老师是他的老领导，又是教过他的老师，去留都让他犯了愁。温老师说，我不是为了钱回来教学，也不是和年轻人抢机会，就是在这里呆了一辈子，离不开，想做点啥。

温老师是十八岁接他父亲的班留在村学校的，那个年代实行接班，尤其温老师的父亲是为了救一个落水的学生去世的，乡里就特批了名额给当时还是个高中生的温老师。他放下学业回了村里，一边照顾母亲，一边在村里教课。

村里为了照顾温老师生病的母亲，也照顾一年开不下来工资的温老师，每个月从队里非常贫穷的账目里抠出一点钱，补贴给他们母子，娘儿俩勉强度过了那几年的苦难岁月。

后来日子好了一点，温老师在大家的张罗下娶了一个媳妇，瘫痪在床的母亲什么都忙活不了，大家就你家一盆米，我家一块被面，为他操办了婚事。温老师在结婚那天，摘下眼镜，深深地给乡亲们鞠躬，眼泪噼里啪啦下来了。从此放弃了再去考大学离开这儿的想法，踏踏实实留在村里，一教课就是将近四十年。

我问他为什么不回城里。温老师说，退休前我评了高级职称，涨了好几级工资，因为在教育上做出的突出贡献，还享受政府特殊津贴。两个孩子上了大学，有了好工作，我有现在的好日子是咱们淳朴的村民成全我的，没有他们当初无私的帮助，就没有我的今天。孩子，一个人到了我这个年纪就会明白，重要的不是你站多高，而是你在攀高的时候是谁在给你扶着梯子。你只有知道了这层意义才会明白成功的含量。年轻的时候总以为成功是一个人的事情，年老了才知道，成功其实是很多人在托着你，我就是想回报这些曾经扶着、托着我的人与这片深情的土地。

我一下子就明白了，重要的不是你站多高，而是谁在给你扶着梯子，这很重要。人会感恩才不会忘本，才能算作一个人。

□宋丽华 文/图