第02版:快评
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劳模进校园有助培养学生正确人生观
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3上一篇  下一篇4 2017年4月26日 放大 缩小 默认        

劳模进校园有助培养学生正确人生观

 

4月24日,安徽省芜湖市育红小学举行“传承劳模精神 做新时代好少年”专题升旗仪式。应邀到场的7名老劳模难掩激动之情,一致表示要将劳模这份荣誉当作人生、工作的新起点,继续发挥光和热,用双手诠释劳动最光荣。(4月25日《工人日报》)

劳模走进学校,面对面向小学生讲述自己爱岗敬业,争创一流,诚实劳动,创新劳动的故事。这无疑是对青少年进行劳动光荣、劳动伟大思想教育的极佳方式。它让学生和劳模近距离接触,面对面交流,亲身感受劳模们的忘我拼搏、艰苦奋斗、无私奉献的劳模精神。小学生正是人生观、世界观、价值观开始形成的阶段。在此期间,我们应该向学生灌输更多的社会主义核心价值观,从小培养他们热爱劳动、劳动光荣、劳动伟大的观念。

首先,劳模进校园,用他们的事迹告诉学生,劳动是幸福的源泉,是推动历史进步的根本力量。因为劳动,人类社会才不断进步发展。让学生知道,作为一名学生,应该牢记自己的学习使命,培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。其次,劳模进校园,让学生从小就知道劳模精神的内涵,对“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神有了更加深入浅出的了解。一位位劳模就在眼前,这比课本上的知识更直观、更生动、更容易让学生理解和掌握。再次,劳模的先进事迹会感染学生,激励学生,成为学习的楷模。从小树立起正确的世界观、人生观、价值观,把自己的人生理想和追求与祖国和人民的利益紧密联系在一起。我们希望有更多的劳模走进校园,与中小学生面对面交流,弘扬具有时代特征的劳模精神。□许庆惠

 
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