每每想到入职那天宣誓的情景，心中总是会有一番激荡，既兴奋激动，又深深地感受到了那份沉甸甸的责任。从那天起，“人民教师”这个神圣而又平凡的职业将伴随我一生。我想，每一位教师都是按照誓词中所写到的内容严格要求自己，将爱岗敬业的精神体现在工作的方方面面。在我们幼儿园，蒲老师就是这样的一位人民教师，在幼儿教师的工作岗位上奋斗了一辈子，对敬业精神做出了最完美的诠释。

用百倍千倍的爱心和耐心去对待每一名幼儿，这就是我眼中的蒲老师。在蒲老师的班级中，我们可以看到一切为幼儿着想的教育理念。在日常活动中，蒲老师也能够抓住幼儿的兴趣点，开展寓教于乐的主题活动。比如在“和小伞做朋友”的主题活动中，蒲老师开放的教育思想收纳了每一名幼儿的创造力和想象力，让孩子们在他们天马行空的世界里任意驰骋，在他们美好的童年记忆中留下了更多的快乐和幸福。

作为一位教育者，随着时代的改变而转变更新更好的教育理念并不难做到，本来教育就是与时俱进的，但是网络这个词语对于很多老教师可能都是会比较头疼的。现在的教育和网络有越来越密切的联系，蒲老师对这一点很认同，所以她也更加努力的将网络运用到工作中。蒲老师向年轻教师学习网络的使用，一遍一遍的记忆每一个功能的用法，本着“每天学一招”的原则，如今的蒲老师已经成为了网络达人，将网络的力量运用到日常教学和家园共育教育中，为我们树立了活到老学到老的好榜样。

说起蒲老师，我心中总是暖暖的。每次见到她，那充满阳光、关爱的微笑，让我深深地感受到一位长者的鼓励与期许，顿时干劲儿十足，同时也期待着自己的点点进步。我想，我和蒲老师的缘分，就是从美术教研活动开始的吧。

在实习了一个多月后，我参加了一次美术教研活动，这个活动就是由蒲老师负责的。会后，蒲老师给我们每个人布置了一个小任务，做一个大班幼儿情感表达特征的分享。对于新教师的我，感觉这是一个不小的挑战！

接到任务后，我便马上动手做起来，先按自己的想法做了一个大班幼儿情感表达特征的演示文稿。我怀着忐忑的心情把演示文稿交给了蒲老师，很害怕老师会认为我做的不好，对我进行一通批评教育。

但事实上，蒲老师很耐心地看完我的演示文稿，先是对我写的内容进行了肯定，然后慢慢给我分析我的内容，哪里写得好，哪里需要进一步的修改，哪里可以直接删除，蒲老师都非常认真地为我讲解，还给我提出了很多好的建议。

老师看出来了我紧张的心情，便鼓励道：“这份文稿整体来讲还是不错的，你回去再好好改一改，多准备准备，在台前不要紧张，把我们想象成你们班的小朋友就可以啦！”

作为一名实习生，得到了这样一位优秀教师的指导，对我今后的发展有很大的帮助。对于蒲老师来说，这可能是一件很平常的小事情，但是于我而言，她带给了我一个新的世界，让我顺利地度过了从一名学生到一名教师的转变。

就是这样一位人民教师，在普通而平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，让我们见证了榜样的力量，让我们可以追随着榜样的光芒，奋力前行。

□王心