白安琪是名不折不扣的阳光女孩。她总是说，她的运气非常好，因为自己做着一份自己快乐同时使别人快乐的工作——志愿服务。

今年29岁的白安琪是房山区社会工作者志愿服务队队长，2012年通过考试成为了一名社工。“上大学时，我就是参与社会志愿服务的活跃分子，进入社工，感觉自己就像鱼儿进入了大海，有了更广阔的志愿服务天地。更让我感到做一个能够给予别人温暖和光亮的人，哪怕我们发出的光只如萤火虫般微弱，也一定可以让身处黑暗的人获得前进的力量。”白安琪向记者讲述着当初选择成为一名社会志愿者的初衷。

房山区阎村国爱康复训练中心是白安琪常去的地方。她组织社工队伍中有特长有耐心的志愿者给自闭症儿童做绘画康复，了解他们的需求，不定期开展“艺术俱乐部”、“特殊儿童联谊会”等志愿服务活动，最大化地激发特殊儿童的艺术才能，帮助特殊儿童进行康复训练。有一次，教室里8名自闭程度不同的孩子，有的在自言自语，有的低头扯着自己的衣服，每个人都沉浸在自己的世界里。

尽管志愿者很努力地与他们沟通，但孩子们却几乎没有回应。正当白安琪有些失落的时候，一个叫东东的孩子又燃起了这些志愿者的希望。“东东在画手指画时表现出了极高的天分，不但很快画完了，而且画面的色彩和形状都十分有冲击力。”白安琪忍不住走到他身边赞扬他：“东东，你画得可真棒，姐姐觉得好漂亮。”然而孩子不敢看她的眼睛，小嘴里嘟囔着什么。白安琪想可能是自己让东东感觉到不自在了，就赶紧从他的身边离开。突然，白安琪感觉后背被人狠狠地打了一下，疼痛与惊吓中，白安琪回头一看，竟然是东东。“对不起，对不起，他不是真的打你，是想摸摸你的头发，他特别喜欢你，这是他表达的方式。”东东妈妈急切地向白安琪解释着。一瞬间，白安琪竟不知该如何表达，一种触动心灵的温暖油然而生——那是被孩子认可的成就感。眼前这名自闭症的孩子，让白安琪更加坚信：真诚与温暖可以敲开任何一座封闭已久的心灵之门。

有一次，白安琪发现一所外来务工子弟学校没有艺术课程。于是，白安琪带领志愿团队设计出了寓教于乐的“魔法课堂”，为打工子弟学校的1000多名的孩子们带去了活泼的手语歌音乐课，训练孩子协作能力的拓展训练体育课，还有用石头、塑料瓶等物品教孩子们DIY彩绘、制作环保手工艺品的创意美术课等。“孩子们都称呼她是天使姐姐，课堂中的很多教具、范例作品，都是志愿者利用休息时间为孩子们精心准备的。每次课程结束后，孩子们总会围着这位爱笑的‘天使姐姐’问她什么时候再来。”这所外来务工子弟学校的老师对记者说。

“助人者自助,乐己者乐人，志愿者这份温暖的职业，将人与人拉得更近，让城市变得更温暖。我已在志愿北京网站上参与注册志愿服务2000多个小时，我会一直坚持下去”。白安琪笑着说。

□本报实习记者 闫长禄