早上6点半出早操、统一上晚自习、夜间统一断网断电。这样的校规，你可能不会想到这是一所高校大一大二学生的“新生活”。

近年来，吉林、北京、河南等地一些高校，出台了类似高三临考前的“最严校规”。一面是部分大学生缺少自控力，考试挂科、体质下降，一面是学校出台“严刑峻法”，严厉管控。大学生究竟该如何管理？在学生自我管理和高校监管之间，该掌握怎样的度？

“考试挂科、体质下降”

催生“最严校规”

早上6点半，记者在吉林财经大学的田径场和篮球场上看到，大一大二新生正在集体出早操，慢跑、跳绳和做徒手操。半小时后，早操结束，学生们走向食堂。

张鑫所在学校执行的，是日前出台的新校规。其中，对大学生的作息时间和行为规范作出了严格约束，如早上6点半出早操，上课不准接打电话、发短信微信，一二年级要上晚自习，晚上11点学校统一停电断网。

参与制定“最严校规”的吉林财经大学学生工作处处长袁贵成表示，新规出台是出于无奈，以前学校常常接到学生家长电话，反映孩子在学校通宵玩游戏，迟到旷课考试挂科的现象时有发生，要求学校严格管理。

袁贵成说，由于缺乏体育锻炼，学生的体质也受到了影响，学校为此制定了新的规章。从去年10月起开始出早操，今年学生体质达标率已升到80%。晚自习实施以来，学生的考试挂科率也明显下降。

为减少学生“窝”在寝室，河南很多高校出台了晨跑规定。在洛阳师范学院，学生纪律检查部每天到课堂上查岗，一旦学生出现迟到缺勤的情况会进行通报。

2014年，团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合发布通知，要求大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。一些学校也据此出台了各种严格校规。

教会“自我管理”

比定“最严校规”更重要

一些身在一线的教育工作者认为，很多学生从小学到高中都是在学校和家长的看护下生活，上学被校规约束，回家被家长盯着写作业，缺乏自我规划的时间，因此难以养成自控能力，进入大学还需校规强制管理。

长春大学教师、全国十佳辅导员刘海涵表示，“最严校规”频出是由于部分大学生自我管理能力不强、自控力不足。但是，教会学生自我管理比单纯地制定校规严管学生更加重要，否则只是将学生放任的时间又推迟了四年，一旦步入社会，同样的错误可能会在职场中一再重复。

教育专家认为，大学初期阶段与中学密切相关，中学生进入大学遭遇不适应，需从完善教育体制等更深层次的角度去考虑对策。大一新生入学之后，会出现人生目标短暂缺失的状态，学校应在这一时期加强对学生的思想辅导工作，使其确立新的学习目标和人生规划，并教会其如何规划学习、社团、社会实践等生活，让大学生活丰富多彩，又不失偏颇。

“例如开展大学生涯规划课程，增加集体性的社团活动和公益性的社会实践活动，从而实现以‘教’代‘管’，为缺失的自我管理能力补课。”东北师范大学政法学院辅导员王新贵说。据新华社