“你什么时候也能考个100分啊？”“才考了97分，那3分为什么丢了？”……日常生活中，不时会听到家长对孩子学习成绩的抱怨和不满。

对此，中国社会学会家庭社会学专业委员会副会长关颖表示，父母对孩子考试分数的“爱”不该超过对孩子的“爱”。一旦父母们真的把这些分数当作了“命根儿”，孩子本身则被忽略了。

关颖介绍说，全国妇联儿童部前不久组织第二次中国家庭教育现状调查发现，万余名受访家长在对“您的孩子哪些问题是您担心的”这一选项的回答中，表示担心孩子“学习成绩不好”的超过50.4%。

在日常生活中，父母也尽力辅助孩子学习。其中会陪孩子写作业的受访家长高达74.2%，明显高于和孩子一起做家务、游戏玩耍、锻炼身体、读课外书、旅游、娱乐、参加公益活动等受访选项。

“父母对考试分数的重视远远超出了给予孩子生命活力的、孩子喜欢的事情。”关颖说，“正是父母们过于看重分数，因为不尽如人意的分数而对孩子进行否定甚至打骂变成了常态。”

在关颖看来，当父母和孩子都不过于看重分数的时候，才会以平和心态分析没考好的原因、激发孩子努力学习的动力。

“父母不必为孩子的一时闪失而担心，亲子之间不要因为分数与兴趣、交友与玩耍等矛盾而一再发生冲突。”她说。

(新华)