法制教育，应从小做起。学校应该怎样对师生开展法制教育，才能让法制宣传入脑入心呢？三里河三小校长邢晓琰介绍了该校的做法。

记者：学校都开展了哪些法制教育？有哪些好的教育方法？

邢晓琰：宪法是我国的根本大法，对青少年大力开展宪法教育，让他们了解宪法、尊重宪法，从小树立规则意识，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威，是贯彻落实依法治国方略、培养遵纪守法的现代公民意识、促进广大青少年健康成长的要求，是实现法治社会的切实需要，也是校园法制教育的主要任务。

我们学校开展宪法教育，主要依托品德课、语文课、班队会、少先队活动日、日常表彰等时间段进行。小学阶段的宪法教育，因为学生的年龄较小，应该以渗透为主。所以教师教育时，更多会采取儿童喜闻乐见的形式，比如填字游戏、唱儿歌、经典诵读等，还在楼道等处张贴宪法海报，在电子屏里滚动播放法制童谣，丰富学生学习宪法知识的途径，营造宪法宣传氛围。

值得注意的是，教师应该尽量深入浅出地讲解法制知识，而不是照本宣科，否则小学生根本听不懂，更加无从谈起理解了。

同时，学校还注重法制宣传的辐射作用，学生们在学校学到法制知识后，教师会鼓励他们回家与家长宣读、分享，以此扩大知晓面。

点评：法制教育，要从娃娃抓起，在孩子们的心灵中播下种子。他们将来走向社会时，才能知法懂法，做个守法的公民。

记者：学校是否对教职工进行法制教育呢？

邢晓琰：那是一定的。教师一定要学在前面，理解、掌握了法制知识，才能对学生进行讲解。学校会通过法律学习、推荐国外宪法教育经验、邀请业内专家进校园做培训等方式，帮助教师学习，继而让他们的教育方式更加适合儿童，贴近儿童。包括宣传宪法在内的法制教育，已成为学校教育教学的常态化工作。

点评：让教职工掌握法制相关知识，不能是一句口号，校方应该采用实实在在的行动，从多个角度、多个渠道帮助、启发他们学习。

被访者 邢晓琰 /记者 任洁