第02版:快评
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“研究生之死”呼唤 心理教育常态化
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3上一篇  下一篇4 2014年12月10日 放大 缩小 默认        

“研究生之死”呼唤 心理教育常态化

 

朱清建:研究生之死,既有大学生内在的“心理危机火苗”和外在的社会、教育中的“高温环境”的罪与责,更有心理健康教育体制“灭火器”缺失之痛。对此,笔者建议,在社会、学校广泛招收专业心理医生,并在学校建立全面覆盖的心理教育辅导体系,在社会上宣传“心理问题人人有”但不等同于“人人都有心理疾病”的常识,以及看心理问题形同看感冒的理念,为大学生的“心理大爆炸”把好“最后一道关口”,防患于未然。

 
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