第14版:生活
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父母这样做 是在毁掉孩子
 
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3上一篇 2014年11月26日 放大 缩小 默认        

父母这样做 是在毁掉孩子

本期专家
北京新世纪儿童医院心理门诊
专家、《父母这样做,就是在毁掉孩子》作者 曲韵
 

近来一则帖子在网络上流行:“如何毁掉一个孩子?首先,让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他……”这则帖子,看似是有些耸人听闻,实际上,却是以反面的方法,告诉为人父母者哪些话是不应该对孩子说的。进而启发家长:不要在无意识中伤害孩子敏感的心灵。

而这则言论的主要内容,正是来源于近期出版的《父母这样做,就是在毁掉孩子》。近日,本报记者采访了这本书的作者曲韵。曲韵结合她接待的家长咨询,向记者介绍了几类常见的、容易影响孩子行为方式的不当话语,并希望广大家长以积极的教育方式,正面影响孩子的人生观、世界观。

错误方式1:

使用质问语气与孩子交流

【事例】

浩浩放学回家就趴电脑上玩游戏。妈妈下班回家看见他玩游戏,气不打一处来:“你能不能把玩的精力用在学习上?”浩浩继续无动于衷,妈妈喊起来:“跟你说话听见没有?”妈妈越说越生气,浩浩也不高兴,“我玩游戏怎么啦?”“你敢跟我顶嘴?”一场战争一触即发。

【父母常说的话】

“我跟你说多少次了?”

“你怎么这么不争气?”

“我花那么多钱送你来学校,是为了什么?”

【点评】

人们说话的时候,说了什么内容只传递一部分信息,据调查只占38%。而副语言,即与语言相关的语气、语速、语调,以及说话时的表情和身体姿势,传递62%的信息,会不同程度增强或减弱所说的话的后果。而有种语气是家长在教育孩子时常用的,对孩子会造成负面影响的,这就是质问。这种教育方式最常见的效果就是孩子除了不服之外,还有茫然无知,不能从事件中学到任何东西。

对于爱用质问句的家长,应调整好自己,解开自己的心结,化解心中的愤怒,然后再用陈述句好好和孩子说话。

错误方式2:

与孩子做“隐形交易”

【事例】

女儿上小学二年级,这年龄段的孩子都比较爱玩游戏。妈妈希望孩子自我管理时间。有次,女儿跟小朋友玩耍时,发现小朋友家里有iPad,于是就一再要求妈妈给自己买iPad。为此妈妈纠结好久,于是就跟闺女制订了时间管理计划,规定孩子清早按时起床、自觉遵守游戏时间就奖励笑脸,等笑脸攒到100个的时候,可以奖励孩子一个iPad……

【父母常说的话】

“只要你在六点之前把作业做完,我就奖励你看一小时电视或玩半小时游戏。”

“只要你期末考试成绩达到班里的前三名,我就给你买玩具。”

“你把你的屋子收拾干净了,我就奖励你块糖。”

【点评】

这成为家长为鼓励或改变孩子的行为而与孩子建立的“隐形交易”,这种教育孩子方式的缺陷在于:孩子是为了得到奖励而努力,并不明白这是属于自己的事。孩子不是发自内心的自我约束,甚至去跟家长讨价还价。最终,孩子仍然不会自律,会沉湎于物质的刺激或者因害怕而约束压抑自己。

父母正确的做法是:及时肯定孩子,当孩子有了一个小进步,家长要及时肯定这小成就;让孩子明白自己的特点和力量,通过不断肯定。让孩子体会到达成目标是靠点点滴滴的守时、细心等积累起来的。

错误方式3:

指责和训斥孩子

【事例】

一天,女儿课外舞蹈班下课正穿衣服,妈妈不知什么原因开始大声斥责孩子,“磨蹭什么?赶紧换你的衣服,愣什么愣,做什么都这么慢。”一连串刺耳的声音。只见孩子面无表情,对妈妈的斥责似乎无动于衷。

【父母常说的话】

“你早该知道这样做不对!”

“你从没让我省心过!”

“怎么说你都不听!”

【点评】

家长都知道,总是指责和训斥孩子是不对的,甚至觉得自己从来不会说这些话,但稍微留意一下你会发现,在家长气愤时还是会冷不丁地冒出这些话来。

孩子难免会“犯错”,总是批评指责,会令孩产生“我是不好的”等错误的自我认识。

正确的做法是去帮助孩子,让孩子明白下次如何处理。用建设性的、正向的教导,代替破坏性的训斥和指责,帮助孩子了解自己言行的前因后果,从过失中总结教训习得新的方法。

□本报记者 屈斌

 
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