第11版:情怀
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用“安全”托起稳稳的幸福
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用“安全”托起稳稳的幸福

 

迎峰度夏期间,公司各部门的任务都很繁重,忙完一天的工作后,大家都想早点回家。然而连续三天,下班后,我路过检修部门大院时,发现培训楼会议室灯火通明、人影晃动,不免感到奇怪。于是第四天傍晚,我走进那间会议室一探究竟。

推开门,我看到六七个年轻人正在拍摄视频,一面幕布、几张桌椅、一块白板、一些零件,搭建成一个简易舞台。三个身穿工作服、头戴安全帽的年轻人正在“舞台”上表演剧情。我认出他们是去年分配到公司检修部门的职校生。

“这么晚了,还不回宿舍?”“赵工好,我们把这段拍完就回去。”负责拍摄的小李是检修部电机班的一名班员。他告诉我,他们几个利用业余时间经营了一个短视频账号,专门发布跟安全生产有关的小视频。为了拍好视频,一有空他们就去视频网站学习剪辑和写文案。他们觉得这件事既有意思又有意义,既能督促自己时刻不忘“生命至上,安全第一”,也能帮助别人认识到安全生产的重要性并学到一些预防、应急、防身、逃生的常识。

一番话说得我频频点头:“这可真是一种非常好的安全生产宣教方式。”

“赵工,你刚上班的时候有哪些安全生产宣教方式?给我们说说呗。”

一句话勾起我的回忆——

20多年前,我刚进公司时,第一件事就是“岗前安全培训”,新学员集中在安全教育中心上了半个多月的安全课,内容有劳动保护、消防常识、事故案例分析等。那时的培训形式单一,常常老师在上面讲,我们在下面打瞌睡。到现在我还记得背诵那些枯燥的条文规章有多头疼。

后来分到班组,我松了口气,心想总算不用学习那些枯燥的规章制度了。哪知道,一上来就是班组安全考试,然后是班前会、班后会、周例会、月小结、现场会、季度考试、现场考问……周而复始。

那时,虽然我每天都跟“安全”打交道,但仅仅把它当成一项任务,并未往心里去,直到有一件事教育了我。检修部门有位老师傅,当时已经退休了,但他“退而不休”,经常写一些安全生产感想发表在厂报上,还编写安全生产快板,在特定时间比如迎峰度夏、年底等生产任务紧张的时候,到职工食堂门口义务演出。有人问他:“老师傅,您都退休了,还不歇歇?”他说:“我在一线干了多年,深知生产任务繁重时,大家伙儿就想着抢工期,多挣点奖金,往往就忽视了安全。这个时候一定要多敲敲‘警钟’,能预防很多风险。我们的生活就像垒高楼,日子越好,垒得越高,但如果没有坚实的地基,怎能稳稳托住这幸福生活呢?安全生产,就是‘地基’。”一番话说得我豁然开朗,也让“安全”两个字进到我心里。

七八年前,我借调到安监部,部门领导送我们去学习拍摄和制作视频、经营公众号,打那时起,我便感觉到我们的安全生产宣教进入了一个新的阶段。以前的安全生产宣教多以课堂讲解、手册阅读、纸面考试为主,形式单一、内容枯燥、互动性不足;现在可以以视频的方式“演”给大家看,无论视频动画还是身边工友的真人出演,都生动有趣、易于接受。而且通过公众号或抖音发布,传播范围更广、传播方式更便捷,受众还可以通过点赞、留言等方式与我们互动,提出意见和建议,帮助我们不断改进。

以前的安全生产培训和考试要把学员集中到教室进行;现在的安全生产培训可以在线上进行,只需一部手机、一台电脑就能随时随地开展,非常便利。以前的安全生产宣教基本上是照本宣科、单向输出,效果怎样,难说;现在的安全生产宣教利用大数据、人工智能等先进技术分析学员的学习行为,提供个性化的学习方案。利用VR技术模拟真实事故场景,增强学员的沉浸感、记忆力和实操能力、应变能力……

类似的变化还有很多,但是不管怎样,我们都要明白,我们这一生都离不开“安全”的保护,只有“安全”才能托稳企业的发展,只有“安全”才能托起我们稳稳的幸福生活。

□赵闻迪 文/图

 
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