“虽然相隔千山万水，但我相信我们的心连在一起。”随着京藏两地学生们的书信往来日益密切，线上线下活动形成合力，“京藏同心 见字如面”书信交流活动进入新阶段。记者近日从市教委获悉，活动自2023年暑期启动以来，号召两地青少年通过书信广交朋友，架起京藏学生心灵沟通的桥梁。“笔友”们拿起纸笔交流文化、增进友谊、共话成长，一封封书信承载起京藏两地师生双向奔赴的深情厚谊。

“秦羽旋同学，你的名字真好听，我为你起了一个藏族名字，叫‘梅朵拉姆’。”拉萨北京实验中学的丹增雨梦同学热情讲解了为北京笔友起名的藏文含义，“‘梅朵’是鲜花的意思，‘拉姆’是仙女的意思。”京藏两地的学生聊起名字里的文化，一下子拉近了彼此的距离。

“我爸爸在拉萨北京实验中学支教，我暑假要去西藏拉萨找爸爸，到时候就可以去找你玩了。”顺义石园小学解嘉伊同学收到索白同学的来信后十分开心，在回信的结尾与笔友写下约定。

一些笔友聊天的话题还从日常生活扩展到为家乡的旅游名胜“代言”，向对方发出邀请函。“拉萨有很多美丽的地方，比如美丽的布达拉宫，也可以去罗布林卡看藏戏。”“西藏有很多美食，肉饼子、藏式酸奶……”北京的“小导游”们也热情回复，“希望你再来北京一定要登一登长城，逛一逛故宫、圆明园，看一看‘鸟巢’，转一转立交桥和高楼大厦，感受人们每天忙碌着为城市发展努力前行。”

党旗高高飘扬，在布达拉宫广场前，藏族小朋友们举着“童心向党”四个大字，这幅画的作者是拉萨北京实验中学的达娃曲西同学。她的“大朋友”笔友——北京市教委主任李奕收到这份见“画”如面的礼物后一直珍藏，近日收到达娃曲西的来信，他欣喜地写下回信，“你们这一代人真是太棒了，发达的交通，便利的信息技术，更重要的是党和国家、老师和学校给你们搭建了这么好的平台，创造了这么好的机会，让你们能在更广阔的时空、更温暖的中华民族大家庭中成长。谢谢你的邀请，也特别希望能够不断听到你进步的好消息。——你‘见字如面’的大朋友：李奕老师。”

从2023年以来，北京市教委积极开辟教育援藏新赛道，以书信交流、线上诵读等多种形式促进京藏学生心心交融。截至目前，已有350对京藏学生参加“京藏同心 见字如面”活动，2415名学生参加京藏学生线上国学诵读，浏览11万人次。市教委相关负责人表示，未来将以铸牢中华民族共同体意识为主线，推进新时代首都教育援藏转型升级，进一步促进京藏学生交往、交流、交融。

□本报记者 任洁