“老师，您能帮我解答一下这道题吗？”“老师，等到春暖花开的时候，记得回来看我们。”……在援蒙教师吴燕杰的手机中，几乎每周都会收到来自远在240公里外内蒙古自治区兴和县曙光小学的学生们发来的消息。在微信群里帮助学生们解决一些学习问题，成为吴燕杰日常生活中的一部分。

2022年初秋，带着“为爱而遇”的援蒙情怀，任教于延庆区沈家营中心小学的心育教师吴燕杰全身心地投入到兴和县曙光小学教育教学工作中。面对曙光小学留守儿童较多，亲子教育、亲子沟通等当地家长比较关注的问题，开学第一次心理健康教育课上，吴燕杰就为师生及家长精心准备了一场干货满满的家教讲座——《智慧沟通助力亲子关系》。借助心育教师特有的专业优势，吴燕杰依据学生身心成长规律，向家长们传授了“三明治”沟通法、“啊吗呢”沟通法则、3F沟通方法等小妙招，为家长及师生们带来了一场智慧沟通的“及时雨”。

作为心育老师，除了开展各类讲座外，吴燕杰还为特殊群体的学生做了多场团体心理辅导和个体心理辅导，把延庆区的“小组合作”“跨学科主题活动”等教学方式带进了曙光小学的英语课堂。她深知，“三尺讲台虽不宽，却连着学生们广阔的思想；一块黑板虽不大，却播撒着无数文明智慧的种子。”她用无限的热爱与无悔的追求，诠释着师者的关爱内涵。

2023年7月，吴燕杰圆满完成了对口援蒙一年的支教之行。尽管早已回到工作岗位，但是吴燕杰还会与孩子们保持联系。“今后，我将继续深耕细作，发挥自己援蒙的桥梁与纽带作用，为两地学生拓展广阔的蓝天，为两地文化交流传递友谊。”吴燕杰说。

据了解，自2018年起，延庆区教委与兴和县8所学校、幼儿园建立了结对协作关系，选派优秀教师赴兴和县支教，同时分批次接收数十名兴和县干部教师来延庆跟岗培训、交流学习。经过多年来的交流，延庆区和兴和县双方在教育教学管理、教育科学研究、教师人才培训、学校园所建设等方面充分交流、密切合作、互通有无、共同提高，取得了显著的成效。

□本报记者 周美玉 通讯员 张思琦