产教融合是深化教育改革，培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质应用型人才的根本要求和有效途径。深化产教融合要抓住关键，要始终以增强科技创新活力为基，以精准对接产业发展需求为本，以健全产教融合机制为要。

长沙市聚焦工程机械、航空航天、机器人等17个高端产业及智能制造、新能源等新兴产业，成立18个职教集团和8个产教联盟，其中全国示范性职教集团6个、湖南省示范性职教集团7个。长沙市坚持把深化产教融合作为职业教育高质量发展的关键之举，通过建平台、抓合作、增效益、强保障等途径，推动教育链、人才链与产业链有机衔接，职业教育对全市经济社会发展的贡献不断提升。（12月13日《光明日报》）

此前，国家发展改革委、教育部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，明确2025年国家产教融合试点城市达到50个左右、在全国建设培育1万家以上产教融合型企业等一系列目标。方案内容包括推动形成产教融合头雁效应、夯实职业院校发展基础、建设产教融合实训基地、深化产教融合校企合作、健全激励扶持组合举措等5方面重点任务。

产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式。目前，教育资源供需结构矛盾仍然存在，一方面是大量的本科生、研究生就业难，另一方面是企业发展所需要的适用性、技能型人才相对匮乏。近年来，国家出台了一系列产教融合校企合作政策，旨在提升教育与产业和企业的契合度，提升教育服务贡献度，提升专业对企业发展支撑度。

技能是强国之基、立业之本。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。目前技能人才培养机制尚存在短板，校企合作的有效模式和良性互动机制尚未完全形成。产教融合，关键是要在“融合”上做文章，推进创新高水平赋能，要切实在“融合”上发力，大力实施产业技术创新工程，更好把科教人才“势能”转化为高质量发展“动能”。

面对我国高技能人才培养存在的短板，要让技能人才与时俱进地快速成长起来，就必须深化产教融合、发展职业教育。一方面，应建立完善职业教育培养、使用和激励体系，促进职业教育与普通教育、高等教育有机衔接，培养更多优秀技能人才。另一方面，引导民间资本参与职业教育，加强企业、行业协会等民间力量深度合作，培养实用型、应用型人才，既能解决资金问题，还能有效链接职业教育与企业实践需求，增强职业教育与产业发展的契合度。

除了深化产教融合外，开展技能人才评定工作，也是畅通技能人才成长的重要通道。在技能人才评定中，要摒弃一味追求高大上、追求高学历的弊病。对于技能人才的界定，要形成统一的规范和标准，使得一些具有特殊技能的特殊人才，也能纳入到人才体系当中，享受国家对于人才所给予的政策优惠和待遇。

产教融合是深化教育改革，培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质应用型人才的根本要求和有效途径。深化产教融合要抓住关键，要始终以增强科技创新活力为基，以精准对接产业发展需求为本，以健全产教融合机制为要。一方面，要做优做精做出特色，持续优化职业教育专业设置，打造一批品牌专业和高水平专业化实训基地。另一方面，要结合战略性新兴产业，深化教学改革，提升高素质技术技能人才培养水平，真正让学生就业有能力、升学有优势、发展有通道，让学生在职教赛道上拥有更多人生出彩的机会。

□吴学安