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朝阳探索相邻学段班主任结对授课模式
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3上一篇  下一篇4 2023年9月20日 放大 缩小 默认        
推动大中小学思政教育有机衔接
朝阳探索相邻学段班主任结对授课模式

 

本报讯 (记者 任洁) 朝阳区“大中小学相邻学段班主任(辅导员)面对面”系列展示活动近日启动,通过组织区域大中小学各学段班主任(辅导员)进行育人专题展示,分享育人经验体会,推动大中小学思政教育工作有机衔接。

本次活动由朝阳区思想政治教育指导评价中心举办,以“区域聚智破题 学段接续发力——大中小学思政教育一体化下学段育人衔接的朝阳探索”为主题,立足学段教育实际展开。在朝阳区星河实验小学举行的第一场主题班会上,该校唐珊珊老师与中国传媒大学附属中学芮晓静老师共同为星河实验小学六年级学生上“中国梦 我的梦 我们都是追梦人”主题班会。两位老师通过小组汇报、活动展示、影片展示等多种环节,给学生带来生动的课堂体验,加强对学生的爱国主义教育。

记者从朝阳区教委了解到,从本周起到10月中旬,朝阳区将组织大中小学学段衔接年级的班主任(辅导员),即小学六年级班主任与初中一年级班主任、初中三年级班主任与高中班主任、高中三年级班主任与大学一年级辅导员,围绕共同育人主题两两结对,进行同课异构主题班会展示,通过一体备课、一体授课、一体评课的联动模式,引导班主任(辅导员)增强一体化背景下的育人能力,探索学段间育人衔接的班会课建设路径,推动区域大中小学思政教育一体化工作。

10月中下旬,朝阳区将组织大中小学校围绕共同育人话题,邀请各学段校(院)级领导、学校(院)中层干部、大中小学班主任(辅导员)等群体进行座谈交流,推动区域大中小学思政教育一体化工作的成果展示和辐射引领。

北京市学校思想政治工作中心主任薛健表示,要进一步结合主题,将“大中小学相邻学段班主任(辅导员)面对面”活动落地生根,打造“品牌金课”,以点带面推动区域大中小学思政教育一体化发展。

 
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