本报讯 （记者 任洁） 丰台区近日召开教育领域党建工作推进会暨2023年教育工作会，在对全区教育资源进行全面调研梳理的基础上，全面启动学区制、集团化办学等教育布局调整改革。

据了解，为了解决目前优质教育资源分布不均衡等问题，丰台区将围绕“每个街镇都有优质学校”的总体目标，以26个街镇行政区划为基础，结合辖区当前及未来教育资源情况和原有招生入学片区统筹建立13个学区，以学区建设为引领，进一步扩大优质教育资源覆盖面，促进丰台区基础教育优质均衡、高质量发展。

《丰台区推进学区制改革工作方案》提出，13个学区由东到西进行划分，分别为东南和学区(东高地、南苑、和义)，成石学区(成寿寺、石榴庄)，方东学区(方庄、东铁匠营)，西大学区(西罗园、大红门)，右马学区(右安门、马家堡)，新玉学区(新村、玉泉营)，看花学区(看丹、花乡)，丰台学区(丰台)，双桥学区(太平桥、六里桥)，宛五学区(宛平、五里店)，青卢学区(青塔、卢沟桥)，长北学区(长辛店、北宫)，云佐学区(云岗、王佐)。

学区确定后，原则上各小学服务范围保持不变，适当调整中学招生范围，同时通过临近学区优质学校招生名额调配投入、集团化办学等方式，确保每个学区内都有名校或名校教育集团成员校，保障每个学区的适龄儿童少年都能够公平地拥有享受优质教育资源的权利。

同时，丰台区今年通过新建和优化调整等方式，使全区教育集团数量增加到20个，其中新增集团包括第五实验学校教育集团、钱学森中学教育集团、东高地三小教育集团、方庄小学教育集团、长辛店小学教育集团，目前丰台区绝大部分学校都已纳入集团化办学。根据发展需要，将40所普通校、新建校纳入教育集团，涉及中学13所，小学27所，未来对拟建教育项目将直接纳入教育集团，对于经过集团化办学培育，已经形成一定规模与影响力的校区设置为独立法人资格学校。

此外，丰台区将35所小规模学校就近就便进行整合，实施级部制管理，形成17个教学管理单元，提升资源共建共享水平，扩大优质教育资源供给能力，并通过优质教育资源引入、集团化办学等方式，促进各学校教育教学水平的快速提升。

丰台区教委主任杨晓辉表示，下一步，丰台区教育两委将落实学区制改革要求，充分发挥教育发展理事会作用，建立健全区域教育协同发展机制，努力构建统筹社会资源支持教育发展的有效模式，形成教育发展区域合力。