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首次明确各地公办园生均公用经费标准，原则上应于2024年达到600元/年，个别确有困难的地方可延至2025年。有条件的地方可进一步提高，目前标准高于600元的地方不得下调。落实普惠性民办园补助标准。根据办园成本、经济发展水平和群众承受能力等因素，合理确定公办园收费标准，并定期动态调整。

学前教育普惠保障行动还包括改善薄弱园办园条件；建立薄弱园帮扶机制，加快缩小办园差距；进一步规范幼儿园办园行为，2023年10月底前完成整改；加强民办园收费监管，防止以各种名义乱收费；推动幼儿园与小学深度衔接，严禁提前教授小学课程等。

在义务教育方面，《意见》提出实施义务教育强校提质行动，加快优质均衡发展。具体措施包括推进优质学校挖潜扩容，通过充分利用现有校舍资源、改扩建教学楼、建设新校区、合并周边薄弱学校、倾斜调配教师编制等方式，在不产生大班额情况下，进一步扩大学位供给。

根据区域优质均衡发展目标，按照3至5年一周期制定规划，落实支持政策和保障措施，通过高起点举办新建学校、改造帮扶基础相对较好的学校等方式，加快办好一批群众满意的“家门口”新优质学校。大力加强城乡学校共同体建设，促进骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享，加快推进学区内、集团内学校率先实现优质均衡。

此外，行动还提出加强寄宿制学校建设，适当整合小、散、弱的乡村小规模学校，同时保障必要的上下学交通条件；健全优质均衡推进机制，有效缩小县区间义务教育发展水平差距等。

针对高中阶段，《意见》提出实施普通高中内涵建设行动，促进优质特色发展。具体措施包括深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力，增加学位供给，有序扩大优质普通高中招生规模；通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶国家乡村振兴重点帮扶县等方式，持续扩大优质普通高中教育资源总量；新建和改扩建一批优质普通高中；加强县中标准化建设等。

此外，《意见》还要求实施特殊教育学生关爱行动、素质教育提升行动、高素质教师队伍建设行动等多项行动。