如何让思政课生动活跃起来？教师对上好思政课有什么感想？记者从近日举行的丰台区深化新时代思政课改革交流线上研讨会上了解到，围绕“如何上好思政课”与“行走的思政课”新时代思政课取得的成果，丰台区从学生、教师、学校等层面进行了深入交流研讨。

在过去一年里，丰台区全面推进深化新时代思政课改革，推出“行走的思政课”9条精华路线，比如长辛店一中把留法勤工俭学预备班旧址打造成学校思政教育的基石，丽泽中学通过微党课打造党建名片，北京十二中打造十二年一贯的思政共同体，北舞附中丰台实验小学通过冬奥在“实践中促进成长，浸润中生发情感，大事中孕育情怀”的做法，给大家留下深刻印象。

为了以更贴近学生、融入生活的方式开展青少年党史学习教育，依托长辛店红色资源，丰台区招募近300名共青团员、少先队员，组建起长辛店革命旧址“小小红色讲解员”队伍，通过宣讲红色故事，发扬红色传统。在访谈视频中，小小红色讲解员霍艺宁结合自己在二七纪念馆的讲解经历，讲述了对党史故事讲解的收获。在短道速滑中起步摔倒却赢在终点的马子惠同学表示，是父母和老师不断鼓励自己做事要坚持不懈，勇于战胜困难，最终激励她在赛场上步步超越，这就是教育和实践带给自己的成长。

如今，“行走的思政课”已成为丰台区的品牌课程、特色课程。来自北京十二中的周子牧说，“‘行走的思政课’不仅是参观行走，更强调书本外的实践对于学习的作用。通过实践，我对以往在书本上学到的知识有了更加切身的体会，深深地爱上了思政课。”

丰台区教委相关负责人表示，下一步该区将打造“全要素”“贯通式”“实践性”思政课程体系，推进思政课改革创新走深走实，以“大视野”“大格局”做好“大思政课”建设。

□本报记者 任洁