近日，“北京市劳模工匠进校园宣讲活动”首站走进北京城市学院，9位劳模工匠被学校聘为“社会导师”，其中6位在现场面向近千名2021级新生进行了生动感人的事迹宣讲。这场振奋人心的宣讲会，正是北京城市学院作为北京市总工会“劳模、 工匠精神培育 ”项目试点单位开展的活动之一。

下设多个专班推进试点项目

按照北京市推进产业工人队伍建设改革协调小组会议部署，北京城市学院被列为“劳模、工匠精神培育”项目试点单位。为此，该学院将采取一系列举措，发挥试点单位的示范引领作用，推动改革向纵深发展、向基层延伸。

北京城市学院专门制定了“关于北京市产业工人队伍建设改革试点方案”，提出将“劳模、工匠精神培育”理念融入教育教学全过程，建立学校领导小组统筹、工作专班分工负责、职能部门组织实施、全校师生共同参与的机制。领导小组由党委书记、校长刘林亲自挂帅，下设劳模工匠精神学习培育、沉浸育人、弘扬传播、传承平台建设等多个专班。

这些专班各安排内容不同的重点任务。其中学习培育工作专班负责组织教职员工以劳模为榜样，提高教学及各项辅助工作本领，塑造良好师德师风，组织开展各项劳动技能比赛，争取培育出新时代岗位能手和劳模。

沉浸育人工作专班负责定期举办“开学第一课”“劳模工匠云讲座”“劳模工匠事迹宣讲”等活动，以线上线下多种形式邀请劳模工匠走进校园，让劳模精神和工匠精神点亮学校劳动教育和思想政治教育的课堂。

弘扬传播工作专班负责丰富并增强劳模工匠精神在学校人才培育、市民教育等方面的具体内容、教育形式、示范手段、长期效果等，并结合劳模和工匠代表性人物的先进事迹等素材，发挥相关专业师生特长，创作一批展示劳模风采、体现劳模精神、传播工匠技艺的多种形式的文化艺术作品，通过图书出版、组织巡演、多媒介展播等方式，在全社会宣传推广。

传承平台建设专班负责对劳模和工匠人才进行培训，把工匠培养成为“匠师”，通过学校实践教学平台传承技艺，并借助“工匠大师技能展示沙龙”“工匠大师实践课”等形式，让劳模工匠走进相应专业课教室，参与到高素质应用型人才培育全过程。同时引导学生向劳模和工匠人才拜师，发挥名师带徒的作用，让学生得到劳模精神和工匠技艺的真传。

将高等教育与师徒传承相结合

近年来，开始新型师徒制人才培养试点的北京城市学院工艺美术专业已经尝到了改革的甜头。为了解决身负精湛传统技艺的专业教师缺乏的困境，该专业将高等教育与师徒传承相结合，建立双师型教师为主体的多元化师资队伍，聘请多名国家级工艺美术大师、非遗传承人、行业专家参与专业发展规划及课程建设工作，并且直接进课堂参与一线教学，国家级非遗传承人、国家级工艺美术大师等均为该专业的特聘专家。学生们被校外大师任劳任怨、精益求精的工匠精神深深感染，通过近距离向大师学习，增强了学习兴趣，拓展了专业视野。

同时，该专业建成了17类21间特色工作室，还成立国家级非遗项目传承人李春珂大师工作室、中国工艺美术大师陈烈汉大师工作室，基本满足了各方向实践教学和学生自主学习的需求。学生不仅在校内课程中动手实践，也可以到校外实践基地或大师工作室实习，对提升专业水平和实践能力起到重要的推动作用。2017-2021年，工艺美术专业的多件学生作品参与行业内作品展览并获奖。

劳模精神、工匠精神鼓舞新时代大学生

在听完首场劳模工匠校园宣讲会后，学生丛子怡表示，劳模工匠们的精神和不平凡的业绩让大家深受鼓舞。身为新时代的大学生，将以劳模精神、劳动精神、工匠精神为指引，用实干与奉献报效祖国。

北京城市学院副校长练玉春表示，学校办学至今已培养了13万余名合格的高层次应用型人才，劳模工匠是广大职工群众的杰出代表，“劳模、工匠精神培育” 项目与学校立德树人的办学宗旨相契合。学校将继续邀请劳模、工匠们走进学校、走近青年，讲好自身故事，分享成长经历，努力使劳模精神、劳动精神、工匠精神在校园里、在学生中落地生根、开花结果，助推学校以“实干、拼搏、创新”的姿态为首都和全国培养更多的“明师良匠”。

□本报记者 任洁