本报讯（记者 任洁）教育部10月20日印发通知，启动实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点工作，形成可复制、可推广的急救教育经验做法，推动各级各类学校强化急救教育。

试点工作以提升学生健康素养为核心，以普及急救知识和技能为重点，以提高校园应急救护能力为目标。首批拟组织150所高中和高校参与，在校园内配备相关急救设施设备与物品，并对学校教师、学生进行急救知识教育和技能培训，研制急救设施设备配备规范（试行）和急救技能培训方案（试行），探索校园急救技能证书开发试点建设工作。

据了解，试点工作将普及校园急救知识，建立以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的急救教育推进机制，加强对校园常见的气道异物梗阻等紧急救护，创伤出血与止血、关节脱位与扭伤等创伤救护，淹溺、烧烫伤、中暑等意外伤害，火灾、地震、踩踏等突发事件的应急救护知识普及教育。鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。

教育部指出，试点校要参照有关学校卫生工作标准、校园急救设施设备配备标准等，结合学校规模、环境、地势、交通、建筑等实际情况，配备足用、实用、适用的校园急救设施设备。鼓励有条件的试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）。同时，各地要积极会同红十字会、急救中心等部门，重点培训试点学校校医、体育与健康课教师、班主任等教职员工，鼓励支持师生通过应急救护培训取得相关证书。对取得救护员证书的校医、体育与健康课教师、班主任等开展救护师资培训，培训合格的师资在军训期间等对学生进行防灾避险知识普及培训，提高学生避险、救护技能。