新华社电 录制朗读作品、学会做三道菜、制作学科绘本……暑假来临，长沙市许多中小学给学生布置了形式多样、趣味十足的暑假作业，让孩子们提升素质、开阔眼界，也成为助推学生融入社会、实践锻炼的有效方式。

“我今天跳绳1000个，还得到了一块‘挑战勋章’！”每天早晨，长沙市实验小学二年级学生李悦薇都自觉主动完成老师布置的暑假作业。“我们书面作业并不多，但‘锻炼一小时’是每天的必做作业，跳绳、武术操、打球、跑步都可以。同学们把每天自己完成的运动（成绩）晒在班级群里，大家线上PK，还相约一起游泳、打篮球，特别开心。”李悦薇说。

长沙市实验小学二年级学生聂晨宸告诉记者，暑假里自己最喜欢的作业是“趣味阅读”，老师给出了一些推荐书目，其中包括了英文绘本、朗读配音。“我最爱看书了，也喜欢和同学分享读书感悟，制作自己的英文配音作品更是特别有成就感。”聂晨宸把自己在暑假的读后感、摘抄笔记整理得井井有条，“开学了我要去参评‘阅读小明星’呢！”

“叔叔，买瓶水吧”“我们这是爱心义卖，所得收入都会捐献给福利院”“请献出爱心，支持福利院的孩子吧”……长沙洋湖地铁站周围，长沙市雅礼洋湖实验中学七年级C2001的同学正进行着爱心义卖。尽管天气炎热，孩子们在阳光里挥汗如雨，但每卖出一瓶水他们都会非常自豪。

这场义卖，是学校布置的六项特色暑假作业中的一部分。长沙雅礼洋湖实验中学的老师刘齐林介绍，为了让孩子们感受到作为少先队员和共青团员的责任感，学校布置了“行走的团徽、队徽”志愿活动和社会实践暑假作业，鼓励孩子们积极融入社会，奉献自己的力量。

“我们通过集体商讨，结合夏日环境特点和人们的需求，选择了义卖矿泉水的活动形式，对接福利院，还动手设计制作了爱心海报，全流程策划了这一活动。”参与活动的胡晓晗同学说，“第一次切身体会到了户外工作的辛苦，也传递了不少人的爱心，特别有收获，觉得很有意义。”

“如何让孩子们体会到暑假作业的趣味、价值，尤其是能和学期内的学习内容形成互补，全方位提升孩子的综合素质、能力，已成为许多老师不断思考的问题。”长沙市实验小学校长王云霞说，随着教育理念的转变，暑假作业朝着更有趣、有用、有爱的方向发展，才能赢得越来越多学生、家长的喜爱。