随着高三年级开学时间的临近，各中学纷纷开展实战训练，为学生创设健康平安的校园环境。

4月18日，北京市第十二中学举行全流程开学模拟演练，实测入校、进教室、上课、午餐、进宿舍、离校等六个师生在校主要活动环节的准备情况。

当天，该校高三全体教师、各部门分管领导和工作人员悉数到岗，9位授课老师则换上校服扮演学生，还有专人当“裁判”负责“挑刺儿”。

上午8时，“学生”们来到校门口的“等候区”，按照地面上醒目的入校指引标识间隔1米有序排队，接受测温后进校。老师进校门时，要向门卫出示“电子身份证”，再依次通过红外线测温仪。保安不时提醒“大家注意间距，按地上标识排队”。

突然，红外测温仪发出警报，原来有一名“学生”体温监测“异常”。工作人员立刻指引她前往校门一侧的“二次测温”临时观察点，进行腋下体温监测。“间隔10分钟，测两次。”校医刘秀敏介绍，如果体温监测正常后，学生可前往教室上课；若体温依然异常，则要在隔壁的“健康观察点”等候，期间校医会详细询问学生14天的行程，并由老师及时联系家长，如有可疑将由120接往定点医院进一步排查。

在教学楼内，一层楼最多间隔启用三间教室，每间教室内不超过25人，且每个学生前后左右间距保持1米以上。所有教室的窗户均敞开，确保教室通风。

上课中，一位“学生”突然举手示意身体不适，随即按既定路线转移至临时观察点，其他人则全部转移至隔壁的“备用班”进行排查，由校医对该班学生进行身体情况评估。如果符合继续上课条件，可在此复课，后勤人员将及时对之前的授课教室进行消毒。

这时，又有一名“学生”举手示意，原来是想上厕所。为了减少人员交叉聚集，该校每层楼的三个教室实行错峰上厕所制，允许同时间同一班级同一性别的三位学生同时上厕所。

目前十二中有部分住宿生。这些学生晚饭后再次监测体温后可回教室上晚自习，值班老师随时“候场”。一旦学生出现夜间发热等情况，学生要第一时间微信联系宿管老师，宿管老师通过视频方式引导学生进入夜间医学观察室，并及时通知校医。

十二中校长蒋炎富说：“流程都有规范，更多的是看细节。此前我们已经对老师进行了线上培训，今天进行的是实践和练习，后续还有评价，希望老师们认真对待。”

据介绍，十二中将制作专门的防控手册分发给师生，上面列出相应的注意事项和安全提示内容，开学前校方将对师生进行考核，进一步从意识上落实。

□本报记者 任洁 陈艺 摄影报道