眼看暑假就要来了，刚刚过去的“618”，不少家长都将囤了半年的书一笔拿下，准备给孩子一个“书香暑假”。但是，对于孩子来说，最好的读书方式是什么？读书的过程中有哪些误区？今天我们邀请到了社会组织“伴牛童书”创始人高波以及“故事大王”瑞瑞妈妈，听他们讲讲孩子读书的那点事儿。

让孩子爱上读书的最好方法——亲子阅读

我们经常会看到抱着智能手机、平板电脑的小朋友，小手一挥，“吃鸡”玩得很在行，抖音刷得特别溜。这样的画面，乍一看，也许会觉得新鲜、有趣，可实际上，却潜伏着一些值得深思的信号。

高波介绍说，有研究表明，每天使用电子屏超过两个小时的孩子，其语言和思维能力都会与同龄孩子有明显差距。“对于孩子来说，好看的动画片以及有趣的电子游戏，一定是他们丰富多彩的童年的一部分。但作为家长来说，一定要控制他们看手机、电脑的时间。”

那怎么能够让孩子爱上阅读呢？“热爱读书并不是一个自然而然的过程，而需要培养。”高波说，有些家长可能认为给孩子多买书，他们就会爱上阅读，但其实不然。父母一定是孩子最好的老师，孩子会跟着父母学。有研究表明，如果家长是爱阅读的家长，那么孩子也是爱阅读的孩子的比例，比不爱阅读的家长的比例，要高2.4倍。高波表示，让孩子爱上阅读，是一件既简单又复杂的事情。最简单有效的方法就是和孩子一起读书。

每天15分钟——家长孩子都受益终生

相关数据报告显示，在国外，孩子8岁以前，95%的家长认为亲子共读很重要，但是只有50%的家长能够坚持每天与孩子一起读书。

“从这些数据中可见，亲子阅读是一件知易行难的事情。需要家长付出努力。”高波表示，读书原本就是一个日积月累的过程。对于孩子来讲，每天15分钟的阅读时间，一年下来，也许就可以读四五十本书。对于父母来讲，每天15分钟，放下所有的事情，把电视关掉、把手机调成静音，跟孩子共读一本书，在这个过程中，既可以从书中获取知识，还可以沟通交流，了解彼此。

高波表示，亲子阅读的这15分钟对于一个家庭来说是弥足珍贵的，因为孩子逐渐长大，课业负担也会加大，很难有机会再去单纯地追求读书的快乐，但是如果养成了这样的习惯，无论是家长还是孩子同样会受益终身。

“孩子成长的过程中，会面临很多问题。这些问题都可以通过书籍，找到应对方法，而家长的很多焦虑，也会在这个过程中得到解决。所以，养成每天跟孩子一起阅读15分钟的习惯，真的是一件很神奇的事情。”高波说。

亲子阅读中别给孩子出“难题”

瑞瑞妈妈是一个5岁小男孩的家长，也是亲子阅读的忠实践行者。她笑言，因为孩子喜欢听故事，把她也锻炼成了“故事大王”。她平时不仅在网上收集如何讲好故事的信息，也会跟其他家长交流给孩子讲故事的经验。她发现，在讲故事方面，部分家长确实还有一些误区。

误区1：给孩子提“难题”

讲故事的时候可以向孩子提问，简单的问题可以增强跟孩子的互动性，但是“难题”就有可能会影响孩子听故事的效果，打消他们的积极性。

支招：如果家长问了一个自己原本感觉不难的问题，但是问出来之后，发现孩子答不上来，而且开始紧张了，可以立刻自己回答一下，缓解下气氛。

误区2：借故事内容批评孩子

我们讲的故事里经常有一些反面角色，比如调皮捣蛋、不守规矩、欺负小朋友的。有的家长在讲这些故事的时候，会一边讲一边数落自己的孩子，把他们犯的类似错误也都指出来，进行批评。比如，“你看这个大卫，把浴室弄得这么脏、这么乱。你昨天洗澡是不是也这样来着……”

支招：我们一定要想想，我们给孩子讲故事的初衷是什么？孩子们都很聪明，家长讲的故事，他们自己会有比较和体会，藏而不露的教育，才是最好的。

误区3：不注意场合随时开讲

我们家长给孩子讲故事大多是在家里。但也有的家长，会选择一些特别的地方给孩子讲故事，比如飞机上、火车站、游乐场里……其实，这些地方太过嘈杂，对于讲故事的家长来说费嗓子，对听故事的孩子来说费耳朵。由于环境复杂，孩子的注意力特别容易被分散。而且讲故事的行为还有可能影响周围的人。

支招：讲故事最好找一个相对安静的环境。如果是在家里，可以选在客厅沙发上、游戏垫上、书柜旁，也可以是卧室的床上。安静、熟悉的环境，有利于孩子放松心情、专心听故事。

睡前故事语速比孩子呼吸“慢半拍”

故事的种类有很多，有童话故事、成语故事、历史故事……但是在所有的种类里，覆盖范围最广的、也是最受小朋友欢迎的可能是一个很特别的种类——睡前故事。睡前故事怎么讲？有哪些技巧？瑞瑞妈妈也进行了介绍。

她表示，讲睡前故事，声音不用很大，孩子能听见就行。语速可以根据故事的情节和孩子的状态进行调整。如果希望孩子可以快点入睡，讲故事的语速可以比孩子的呼吸慢一点。另外，可以多用叠词和具有空间感、方向感的词语，比如“向远方跑啊、跑啊、跑啊”“向上跳啊、跳啊、跳啊”。“孩子在听到这些词语的时候，思绪就会被带动起来，脑海中会构建出丰富的画面，可以开发他们的想象力。”她说。

讲睡前故事的语调要尽量平缓，避免让孩子太过激动、兴奋，有些语句可以适当放缓速度，放轻语调。有些故事可以换成自己家孩子的名字和他们小伙伴的名字，这样，孩子听故事会更加有代入感，也会更专注。

在讲故事的过程中，家长与孩子间肢体的接触也很重要。讲的时候，可以拉着孩子的手或者轻轻拍拍他们。如果坐着，可以轻轻靠在一起。如果躺着，可以依偎在一起。这些身体的接触可以提升孩子的安全感，增进感情。

□本报记者 陈曦