13年前，她辞去高薪的工作，与一批爱心人士一道投身慈善事业，创办了国内第一所全免费公益职业学校——百年职校；13年来，百年职校发展到11所，还办到了非洲，超过6000名贫困地区的孩子和农民工子女在此接受高水平的职业教育，其毕业生实现百分之百的成才就业；她与团队办职教坚持“全员德育”，将扶贫与扶志完整结合，让学生学成技能，成为幸福的公民，百年职校也已成为职教与扶贫完美结合的一个典范；她就是百年职校创始人姚莉——

辞去高薪工作投身公益职校

初秋时节，记者走进百年职校时，碰到了百年职校的毕业生李平。作为百年职校2009年毕业生，如今她已是附近物业公司的项目经理，“我在百年职校学的物业服务，工作快10年了，最受益的还是学校礼仪、礼貌、为人处世、清洁卫生方面的教育。”李平感激地说。

校门口上，“教育照亮人生，技能立足社会”几个字分外耀眼，这凝结了百年职校创始人姚莉13年的心血。

姚莉是北京人，1987年从华南工学院化工系硕士毕业，曾任中国包装纸张进出口公司总经理，后任北京银达物业管理有限责任公司总经理。从外贸转行到物业服务，姚莉发现，一方面劳动力市场技术工人短缺；另一方面，一些贫穷的打工子弟没有机会接受教育。

“我身边有很多人愿意投身慈善事业，我常常想，能不能成立一所公益职业学校，免费招收贫穷的农民工的孩子，让他们掌握一技之长，以后好立足社会？”这样一种念头在姚莉心里久久盘旋。于是多年有着优厚待遇的职业生涯，被姚莉放了下来。

“十年树木，百年树人。就叫百年职校吧！”在一些企业家朋友捐助下，从2005年姚莉开始筹备职业学校。

万事开头难，寻找场地并装修、寻找师资、确定教学方案、招生等等，这里面每一项拉出来，都是一部漫长而坎坷的艰难史。

“我们有一个充满爱心不怕困难的团队，大家聚在一起，相互打气，闯过了一关又一关。特别是看到来报名的那些因为各种家庭困难而失去了学习机会的年轻人，给我们很大的激励，我们应该尽一切所能帮助他们。”

“不是一切呼吁都没有回响……不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容，一切的现在都孕育着未来……”在开学典礼上，学生们朗诵着舒婷这首诗，宣告了百年职校正式诞生；第一期先开了三个班：电工、空调、酒店服务，这些都是当时市场急需的工种，此刻的姚莉和团队同事们，多少激动的话儿化成了眼眶里晶莹的泪花。

公益学校更需要严格管理

根据市场对技能人才的需求，百年职校的老师们自编了教材。在对学生的教育上，姚莉认为即使是职业学校，做人的教育也是放在首位的。所以，学生入校后，第一课是习惯养成，比如讲卫生的习惯、礼仪礼貌的习惯、遵守纪律的习惯，等等。

“为什么要这样设置教学内容呢？因为对于百年职校的学生来说，他们普遍来自农村，所以融入城市生活面临的第一挑战就是卫生问题。更何况，百年职校培养的是从事城市服务业的员工，如果自己都不讲卫生，如何为别人服务呢？”姚莉告诉记者。

在百年职校有关做人的教育里，“承担责任”也是学校非常看重的教育内容。姚莉说，百年职校的品德教育要点，第一条就是承担责任。一期学生入学时，很多孩子写感想：“为什么我们生下来就这样不平等？为什么城市里的孩子生下来就有这么好的条件，而我们就没有？”姚莉这时候就对学生讲：“我们不能选择是否出生，不能选择生在什么样的家庭，但是要改变你自己的生存状况，就是你的责任。你来到这个世界上，就带着你的一份责任。对家庭，对你的父母，对你周围的人，以至于对社会。”

在百年职校的教育和引导下，学生们主动参加义工服务和各种社区活动，承担学校的后勤工作，特别是清洁卫生都是自己打扫。“学生们承担的责任越多，他们也就越阳光。”姚莉激动地说。

随着学校越办越好，百年职校接受到的社会捐助越来越多，参与教学的志愿者也越来越多，怎样干净、透明地进行慈善运作？怎样让学校的管理更高效？ 姚莉把企业管理的方法用到学校，一方面引进ISO9000质量管理体系，对学校所有工作都按模块制定标准流程和管理制度，这样，无论是教学管理、学生管理还是志愿者管理，包括活动组织，都有一套详细严格的流程。对总务和财务管理更有一套严格的制度，包括每一笔资助无论金额大小都要公示，也包括不得使用学校经费请客吃饭等琐碎细节。十多年下来，严格的管理保证了百年职校慈善运作的干净、透明和高效。

13年间办校11所育人6000

姚莉和她的同事们在办教育的过程中经历了很多困难。第一年办学，百年职校非常重视对学生实操技能的培训，教职人员根据学生的特点，因材施教，付出了巨大的心血。一期毕业生走进用人单位实习后，姚莉信心满满，因为她觉得凭借学生出色的技能，一定会非常受欢迎，然而她却收到了糟糕的实习期反馈：有学生嫌实习太苦而放弃学业，即使一部分学生没有放弃，也在实习初期叫苦叫累。

“此刻，我和老师们明白过来了，那些在工地上、废品收购站、菜市场辛勤劳作的农民工不是我们的学生，是我们学生的父母。这些父母同城市里的父母一样，拼命工作是为了让他们的子女不再受苦，这导致了‘贫家养娇儿’的局面。相对技能，吃苦耐劳对改变他们的命运更重要。”姚莉的心情很沉重。

最终讨论的结果是增加劳动课。“我们所有的教育，都应该同样帮助学生养成热爱劳动的习惯和尊重技能的观念，特别是要不怕吃苦。有时矫枉必须过正。于是我们对第二期学生增加了每周八学时的劳动课，也是技能课，不过主要学的是公共区域打扫卫生的技能。当然也没有荒废技能学习，我们两手抓。再后来，用人单位对我们送去的毕业生都赞不绝口，我们悬着的心终于踏实了。”

姚莉说，多年来，百年职校始终着力于育人模式探索和职业教育创新，将学生未来长期发展所需的人生技能培养和当前实现就业所需的职业技能训练结合，培育受企业欢迎的一线员工，引导帮助学生成长为幸福的普通人。

随着在北京办学的成功，百年职校慢慢走向全国各地，特别是国家精准扶贫战略实施以来，百年职校作为职业教育扶贫的成功案例得到了认可。到现在，百年职校已在北京、成都、三亚、武汉、郑州、大连、银川、丽江、梅州、雷山等10个国内市县，招收来自国家级贫困县、少数民族地区的贫困家庭特别是建档立卡家庭的学生。2014年百年职校走进非洲，在安哥拉复制，为当地贫困家庭提供免费职业教育，得到了当地政府和社会各界的好评，也成为中国企业在“一带一路”建设过程中履行社会责任的典范。

无论走到哪里，百年职校坚持办小学校，小班教学，每个学校不超过一百人。开设了酒店服务、烹饪、楼宇设施运行和维修、养老服务、学前教育、综合护理、机械操作等社会急需的职业专业，毕业生全部实现就业。

“让我自豪的是，百年职校毕业生勤奋，守纪律，有担当，能吃苦耐劳，还有良好的礼仪礼貌习惯，就业后很受企业欢迎。而他们也凭着自己的技能改变了命运，你说这是多好的事！”姚莉感慨地对记者说。

对话姚莉：

百年职校培养“幸福的普通人”

劳动午报：百年职校一直坚持“干净、透明、高效”的公益原则，具体是怎样的？

姚莉：慈善机构的透明度非常重要，而透明度，必须建立在严格规范的管理基础上。百年职校的管理机制是理事会领导下的校长负责制，理事会每年都要开会，审议前一年的工作报告和审计报告，以及新一年的工作计划和预算。各校长根据批准的预算和工作计划开展教学工作。为了做到“干净、透明、高效”，我们的财务制度比一般机构要严格得多。在捐款问题上，我们从一开始就与中国青少年发展基金会签订了协议，所有捐款都由他们受理，后来扩展了多个基金会。我们每年接受两次专业会计师事务所审计，一次国内一次国际。还随时接受捐助方的项目审计和有关基金会的延伸审计。 我们的工作团队都明白，一切活动都要向社会公示，接受全社会的监督。

劳动午报：目前，百年职校已经成为中国职业教育里“现象级”的存在，您认为百年职校最精髓的教育理念是什么？

姚莉：从最开始创办时，我们的口号就是“教育照亮人生，技能立足社会”，我认为在教书育人中，教学生做人是最重要的，我们率先提出“全员德育”的理念，把“德育”贯穿于教学的每个环节中。此外我们深知学生都来自贫困家庭，必须让学生有一技之长保证就业，才能实现脱贫和在社会立足，所以我们提出培养学生具有面向未来发展的人生技能和解决当前就业的职业技能。至今，学校毕业生近4000人全部顺利就业，且广受用人单位欢迎，充分证明我们的教育模式是成功的。

劳动午报： 对中国的父母来说，也多是“望子成龙”，但百年职校的目标却是培养学生做幸福的普通人，为什么？

姚莉：刚办学时，我们的理念非常清晰，那就是培养有文化的技术工人。在安排实习时，我第一次感到困惑，在我心目中，那么多名师培养出来的学生，毕业出去至少是要当领班的，然后很快就可以再晋升，可很多人工作多年还是普通员工。为此我困惑了很久：难道我们的心血白付出了吗？在以职务、学历和收入衡量人的价值的社会里，如何让我们的学生找到自己人生的方向？现实是，百年职校的学生家庭贫穷，没有其他优势，有人就是因为不适合书本学习的教育方式，没有考上高中和大学，但不妨碍他们成为各行各业的技能人才，不妨碍他们依靠各种技能服务社会，并拥有幸福人生。像这样的年轻人数量巨大，是我们社会的基础。不是每个人都适合成为科学家，也不是每个人都适合从事高层管理工作。想明白了这些，我在校务会议上提出：百年职校就要建立崇尚技能的文化氛围，让学生做一个幸福的普通人。

学做普通人，第一要有健康的身体，第二要有独立的思想，第三要有确保经济独立的职业。所以，身体健康，明辨是非，经济自立是我们培养人的方向和目标，如果社会踏踏实实工作的、有文化、有技能、有幸福感的普通人多了，我相信，我们的国家也会越来越好。

劳动午报：是怎样的力量让您投身百年职校中，历经13年而初心不改？

姚莉： 我觉得这是一种长期的精神需求，或者说，是我内心深处隐隐的梦一般的感觉。投身百年职校的公益事业，是我最想做的，付出多少都在所不惜。百年职校也是社会各界爱心人士共同发力的结果，我们在发展中遇到了很多困难，但不仅有来自社会各界爱心人士的持续支持，13年来，我们的毕业生已经给母校捐款180多万元，要知道他们都是家庭贫穷的孩子。他们曾经接受了百年职校的爱，所以愿意把自己的爱回馈给他们的学弟学妹们，这是一种爱的接力。能够置身于这样一种爱的事业里，我感觉自己很幸福。

【记者手记】

致敬奔波在路上

播散爱的人

“这世界已经有太多的颜值担当、财富担当，而我们百年职校的学生要做社会的爱心担当，传承美好，这是我们的使命，此生不渝！”

“百年职校教会了我感恩，感激曾经鞭打、骂过我的人，因为他们增长了我的知识，感激曾经欺骗过我的人，因为他们使我看清了这世界。现在的我真的觉得好幸福！”

“在告别学校上岗实习的时刻，我们曾在歌声中问道：‘是什么力量让我们坚强，是什么离去让我们悲伤，是什么付出让我们坦荡，是什么结束让我们成长。’现在我想说是爱，这一切因爱而生，因爱而成。当我们打开手中的毕业证书，上面的每一个名字都是被温暖着、感动着，曾经怯懦黯淡、现在坚强闪亮的生命，这些名字是我，是我们，是百年职校！”

……

翻开百年职校毕业生的离校感言，那些激情洋溢、阳光美好的话语让人动容。

城市生活的繁华，消减了苦涩，但苦难和苦涩永远藏在角落里。作为国内第一所全公益的面向贫困群体的职校，百年职校抚慰了角落里那些无助的眼神、哀伤的背影，让人钦佩。

采访中，姚莉平铺直叙，没有煽情，没有渲染，她认为自己做得很不够，她觉得她充满爱心的团队才是最伟大的。

百年职校发展中那些真真切切的实事，贫穷农民的孩子那一句句感激的话语，一张张宛若新生的笑脸，散发着震撼的力量。命运的疏离，让我们看起来美好的周围有着太多绝望、痛苦的身影，所幸，这个社会还有像姚莉一样奔波在路上播散爱、传播爱的人，他们平凡又伟大。致敬他们！

□本报记者 余翠平/文 万玉藻/摄