本报讯（记者 任洁）未来教育中的课堂是什么样？教师应该如何启发学生去思考？这些问题在昨天举行的中国未来学校实验室思维可视化课堂暨高效合作学习策略大会上有了答案。朝阳区白家庄小学和花家地实验小学破解课堂“最后一公里”问题，分别推介了学校开展思维图和合作学习教学法的成果。

本次活动由中国教育科学研究院未来学校实验室主办，美国教育联合会协办。活动通过报告、培训、圆桌论坛、示范课引领、沙龙分享等多样形式，研讨未来学校实验室倡导的教与学创新型策略。白家庄小学和花家地实验小学两校举办了十余节示范课，展示思维图教学及合作学习教学法的实践成果。

据白家庄小学校长祖雪媛介绍：“思维水平是制约课堂教学质量提升的核心因素，课堂革命的‘最后一公里’是思维能力的培养。思维图帮孩子把思维‘搬’到纸上，思维会变得更清晰、合理、系统、全面、深刻，特别促进语言表达能力的提升；教师也可凭借思维图读懂每一个孩子的思维，有针对地促进他们思维的生长。”