手捧着四卷《萧华书法大教室精品教材》书稿，著名书法教育家萧华感慨万千。自幼坚持书法梦的他，从湖南新化的一个小山村走上了北京大学的讲台。为了弘扬中华书法文化，他创办了萧华书法大教室，20年来，从中走出来的弟子已经有三千多人，他们当中大部分是青少年，还有不少是外地务工者的子弟。萧华说：我一生只坚持做一件事，那就是钻研书法，弘扬书法，我愿意为青少年书法教育事业再耕耘50年。

留着光头戴着黑框眼镜，衣着简单，举手投足随意间却透出一股师者温润的风范。不久前，记者在京城闻名遐迩的“萧华书法大教室”，见到了著名书法教育家萧华。

“萧华书法大教室”也是萧华的工作室，四面墙上挂满了萧华和他的年轻弟子的书法作品。谈及他的这些童子军的书法作品，萧华兴趣盎然：孩子们从小接受到了这个经典碑帖的训练，他们掌握了正确的执笔运笔方法，也具备了崇尚正大气象的审美情趣，他们前途无量。

20年来，从萧华书法大教室走出来的弟子已经超过3000多人，他们当中大部分是青少年，最小的只有五六岁。如今，他们当中有500多人在各种书法比赛中荣获省市级以上奖励，几十名优秀学生还考入了中国人民大学、北京师范大学、吉林大学等名校的书法艺术专业。桃李茁壮，新苗勃发，书坛后继有人。这是萧华最欣慰的事。

小山村孕育了他的书法梦

1969年，萧华出生于湖南省新化县。这个地理位置偏僻的山区县，却以“书法之乡”“武术之乡”闻名于世，诞生过成仿吾、陈天华等文化名人。提到家乡这些文化前贤，萧华都会肃然起敬。家乡人对文化的重视，也表现在对文字的崇敬上。“从小父母就教导我，字就是人的第二张脸，要写好了才行。”萧华说。

萧华出生在一个大家庭，四兄弟中萧华排第三。小的时候，家境贫寒，在萧华的记忆里，吃不饱饭是常态。但是生活的磨难却没有击垮萧华，反而让他更加坚定走书法创作这条路。

据萧华介绍，他的大哥文史地理特别好，还能写一手漂亮的钢笔字。“后来，大哥去部队参军了，还经常写信回来鼓励我们练字。每每看了哥哥俊秀的字迹，我都特别羡慕。”

或许就是这时，在朦胧之中，萧华心中便埋下了一颗“书法家”的种子。

上初中时，萧华的数学老师的钢笔字特别好，板书也特别潇洒，萧华由此喜欢上数学老师的书法。下课后，萧华常去欣赏模仿。

“后来，我们数学老师还夸我说，‘你看人家萧华，钢笔字写的多好啊。’从那之后，我就更来劲了，连课也不上就专练字去了。”回想起当年的情形，萧华说完，便忍不住哈哈哈大笑起来。从那时开始，萧华便慢慢认真钻研起了书法。

也正是中学时对书法的喜爱，让萧华遇到了书法人生的第一个导师——著名书法家、后任湖南省书法家协会主席的何满宗先生。

当年，湖南省举办“五四”书法创新展，年少的萧华写信给组委会问能否以钢笔字作品参赛。组委会负责人何满宗亲自给他回了信，表示钢笔字不能参赛，但赞许他钢笔字很漂亮，并鼓励他早日跻身书法家行列。

著名书法家何满宗的回信，让萧华心为之一动。之后，只要书法上遇到疑惑，萧华就会给他写信求教，在信来信去的指导中，萧华的书法也逐渐走上了正轨。

1986年，首届全国硬笔书法大展在中国美术馆举办，当时正在读高中的萧华，毫不犹豫就报名参加了。据萧华回忆，当时有将近60万件参赛作品，最后从其中选1000件参展，而自己很幸运地成为了其中的千分之一。

“我记得当时学校奖励了我30块钱，娄底市教委奖了我60块钱。那时候30块钱很值钱，我吃一顿饭一毛多钱，30块钱够我吃两个月的饭了。”当年的情景，如今萧华依然记得很清楚。

正是这份荣誉，给这个山村男孩带来了对未来无限的憧憬与希望，也更加坚定了他心底对书法的那份挚爱，“从那时候起，我就知道，书法就是我的人生方向。”

“北漂”没有阻挡他的信念

高中毕业之后，萧华毅然踏上了拜师学艺的道路，他的第一站是到湖南美术出版社做编辑，在那里他一边工作一边学习书法。

为了寻找深造的机会，萧华带着家人选择了北上京华。初到北京之时，身为“北漂”一员的萧华吃了不少苦头。“当时十元钱，我们一家人得吃一个星期。租住蜗居，多次辗转。幸亏我们新化人身上都有‘霸蛮’的个性，所以觉得这些苦也就不算什么了。”“霸蛮”就是坚强的意思，萧华说，还得感谢小时候吃过很多苦头，父亲的坚强也曾深深影响着他，因此“北漂”的窘境并没有使他退缩。

虽然经济上的拮据，时常让他陷入窘迫，却始终没有击碎他的书法梦。在“北漂”的路上，他依然怀揣着梦想，坚定地前行……

1994年，萧华凭着扎实的书法功底，考上了首都师范大学书法专业，接受严谨的科班训练。那时候，很多课程都安排在晚上，交通也没有今天这样便利，即使上课的路程很远，对于萧华来说依然是风雨无阻，他没有落下一节课。

正是在首都师范大学的课堂上，他得到了欧阳中石、卜希旸等名师的指导，而他则像一块海绵，如饥似渴地吸取着中国书法传统的营养。1995年，年轻的萧华加入了中国书法家协会。

2004年，萧华再次走上了求学的道路，这一次他考上了北京大学首届书法研究生班。上课的老师有汤一介、金开诚、沈鹏、欧阳中石、王岳川、文怀沙等诸多名家。刚进北大的校门，已经是李铎先生的入室弟子、中国书协资深会员的萧华对自己还是挺自信的，但在第三天，当萧华上了研究生导师王岳川教授的课之后，他深深地被王岳川先生的学问、思想、爱国情怀所折服。下课后，萧华情不自禁地拉着先生的手，激动地说：“王老师，我需要跟您学一辈子。”

从此，萧华和王岳川教授结下了不解之缘。毕业后，萧华留在了北京大学书法研究所任教，一方面给王岳川老师当助手，一方面给来北大的学生传道授业解惑。一直到今天，萧华一直跟随王岳川先生，坚守在书法教学研究的高地上。

在求学生涯中，对萧华产生巨大影响的，还有当代书坛巨擘李铎先生。

李铎十分看重萧华端正的学风，正式收他做了入室弟子。萧华回忆，部队出身的李铎老师总是特别正气，充满正能量，每年都坚持做慈善。在为人处世之中，萧华继承了李铎先生的浩然正气和仁慈悯爱之心。在书法上，他秉承李铎先生倡导的临（临帖）、立（立风骨）、创（创作）、变（贯通）的思想。在书法创作中，他也坚持在创作实践中，获得“万象为宾客”般的大气。

生活的磨难，萧华从不放在眼里。对于积淀极为深厚的中国书法传统，他始终跋涉在拜师学艺的道路上。旧学商量加邃密，新知涵咏转深沉，萧华终于形成了独特的书法观念和书法风格。在未名湖畔，他将万顷碧波当作纸，书写着自己的理想。在衡岳山巅，他以千峰峥嵘为笔，寄托情怀。萧华诸体皆善，尤其擅长魏碑、汉隶、颜楷和行草，他笔法精到，品位高雅，书风雄伟又不失隽秀，师承传统又能别开生面，深受学界好评。

“大教室”催生了一批书法新苗

随着现代科技的迅猛发展，手机、电脑、互联网等已经成了人们生活不可或缺的一部分，而笔墨纸砚的书法艺术却慢慢淡出了大众的视线，传统书写被严重忽视，特别是青少年已经拿不起毛笔，写的硬笔字也是东倒西歪，惨不忍睹。面对这样严峻的现实，曾任《青少年书法报》记者、《少年书法报》社长、《中国艺术报》少年书法版主编的萧华很是着急，他经常夜半在斗室里踱步，思索着书法教育走出困境的路子。

“总得要有人接过文化传承的棒子。”萧华决心从自己发端，将书法传承与教育的担子担起来。

萧华的想法得到了老一辈艺术家的大力支持。上个世纪90年代末，“萧华书法大教室”在亚运村炎黄艺术馆正式招生。“当时黄胄夫人郑文慧老师特别支持青少年学习书法，不但免费提供场地，70多岁的郑老师还亲自给孩子上课，教学生画画。”提起当年的情形，萧华难掩心中的感激之情。

在传授书法过程中，萧华逐渐摸索总结出了一套独有的教学方法。萧华书法教学的突出特点是尊重经典、依循笔法、艺道并修，简明扼要。萧华书法大教室的授课教材内容均选自经典碑帖，如隶书则取材《张迁碑》、《礼器碑》《曹全碑》，魏碑则选自《张猛龙碑》《元桢墓志铭》，唐楷精选《颜勤礼碑》《多宝塔碑》《九成宫碑》等，行书则以王羲之《兰亭序》、米芾《苕溪诗帖》为主。在笔法教学上，萧华精心研究了历代名家的笔法口诀心法，总结出了一套正确的执笔法、行笔法和运笔法，使学员们在很短的时间内就能正确执笔运笔，从而写出合乎法度的字体来。

2006年，萧华书法大教室第一届师生展在炎黄艺术馆举办，赢得了大家好评。当时这些学生中最小的6岁，最大的80岁。“只要是喜欢书法，我都欢迎。”萧华笑着说。

2011年，萧华在北京大学图书馆举办了第二届师生展。2017年在北京八一美术馆举办了第三届师生展。一批批热爱书法的学生在萧华的培植下成长起来了，著名国学大家、书画家文怀沙曾评价道：“书法包含了萧华对儿童的爱。他的书法不仅是一门技艺，而是一种载附了萧华对书法以及中国精神的钻研。”

“爱心班”寄托着他对中华文化的自信

像萧华这样的成名书法家，还能不厌其烦手把手地教小孩子笔法的，的确是很罕见的，但萧华始终坚持着。他说：书法的传承靠心手相传，口诀手授。特别是青少年初学书法，正在打底子阶段，一开始就要将最正确最精华的内容传授给他们。

为了让更多人走近书法、了解中国传统文化的魅力。从2011年冬天起，萧华开始在北京多个社区开办爱心书法班，免费教授书法。那个冬天，天气虽然寒冷，但爱心班里的每一个人心中都暖暖的、充满了爱。

“爱心班不设门槛，无论男女老少，只要你喜欢书法，想学习书法都可以来，而且都是免费学艺，我们自己贴成本租场地、买教具。”萧华告诉记者。在他的学员中，有清洁女工的孩子，有外来务工者的子弟，还有保洁员、保安、弱智儿童、聋哑儿童，及外国朋友。受其感染，“爱心班”每年至少办两次，萧华的许多老师和同行，也自愿加入到教学志愿者的行列当中来了。

在萧华的学生中，有位学生与正常人相比反应有些慢。他去上别的辅导班的时候，老师们都不愿接收。一次偶然的机会，让他与萧华结缘，从此书法便为他打开了大门。学生流口水，萧华从不嫌弃；说一遍，学生没反应，萧华就一遍又一遍的重复。就这样，学生一天天成长起来，书法成为了自己的一个特长。有的聋哑儿童听不见，没关系，萧华一个一个动作做示范，用手势与他交流……“我不愿意拒绝任何一个喜欢书法的人。过去书法给了我人生的希望，现在我能用书法给别人带来生活的希望，这正是我希望看到的。”萧华说。如今，那几位“不一样的孩子”还凭借书法特长升入了大学，过上了与别的孩子一样精彩的生活。

“为了书坛薪火相传，这件事值得一辈子去付出”

如今萧华书法大教室，已经走出了3000多名弟子。

萧华的学生，有的曾在北京电视书法大赛，获过冠军；在北京APEC会议上，他的学生为外国元首和领导人表演书法，展示中华文化风范……萧华的学生们，入门之前基本上都是“菜鸟”，几年的训练之后，他们基本上都成为了精通笔法、挥洒自如的书坛高手，他们当中获得省市级奖励的有500多人，其中几十名优秀学员还考入了中国人民大学、北京师范大学的书法艺术专业。萧华的弟子也被媒体幽默地称为书坛“萧家军”。

萧华很敬仰陶行知先生，陶行知一生教书育人影响了很多人。

“为了书坛薪火相传，教育这件事值得我一辈子去付出。虽然我现在只是一个小小的书法教学工作者，但是我现在执着地做，一直坚持下去，将来不也就成了陶行知的后继者了吗？”萧华坚定地说。

为了接过古人书法艺术的接力棒，让更多人从中领会到中华文化的精华，萧华常与古人对话，从书法经典中吸取营养，然后再将这种营养传递给学生。

临帖是萧华每天的必修课。无论前天睡得有多晚，萧华每天都会六点起床，开始临帖。在萧华看来，临帖不仅是一种学习，更是一种和古人对话的方式，能让自己的思想得到升华，也是书法进步的源头活水。“我要不断与古人近距离交流，理解古人写书法的感觉，他们写书法的状态，读懂他们对书法审美的理解……跟古人对话、交流中，我们才会慢慢提升。”

在多年研习书法中，他一方面心摹手追经典书法，一方面研读经史子集，深入品味六书古文字，钟鼎款识、秦汉碑文、历代法帖。在书法用笔上，深蕴二王典雅高古，又能出入秦碑汉简的刚健古朴之中，力求汇通中西，熔铸古今，从而感悟到中国书法的精神魅力。或许这就是萧华能做到“古不乖时，今不同弊”的真正原因。

为了让更多人感受到书法的魅力，为书法爱好者指点迷津，萧华将在长期的教学中，总结出了一套在行笔、收笔、字形、章法、墨法以及临帖、创作等方面的书写技巧，整理成册，最终成为《萧华书法大教室精品教材》，该书已交由清华大学出版社出版。书中既有要点讲解，又有难点解析，既有理论概述，又有实践要领，对书法学习中的诸多关键性的疑难问题均有恰当解析，使其成为了书法教学和自学不可多得的入室门径。

萧华常把自己比作“卖烧饼”的人：即使是卖烧饼，只要坚持卖上二十年，肯定也会为人所知的。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。萧华相信只要坚持的方向是对的，成功是水到渠成的事。而传承书法，是他一辈子要做的事。“写好中国字，做好中国人。让当代中国的青少年能在古人的肩膀上更进一步，以书法为载体展示中国文化的正大气象和旷达胸怀，这就是我愿意终身追求的目标。”

□本报记者 杨琳琳