本报讯（记者 任洁）一校五址，如何让各校区都实现优质发展？在昨天举办的海淀区实验小学教育家办学实践研讨会上，该校校长赵璐玫分享了她跨校区管理的办学理念和经验。

赵璐玫认为，集团化办学不是优质校的简单复制，而是通过本校产生强大的源动力，辐射带动分校区共同发展，关键因素在于学校文化。海实创设了横纵结合的“雁阵”管理结构，形成校长负责制下的总校区横向主管责任制、分校区纵向分管责任制，采取“校级干部宏观管理，中层干部专项管理，年级组、学科组自主管理，班主任一线管理，教辅后勤人员协同管理”五位一体的层级管理模式。几个校区在教育管理、队伍建设、岗位设置、资源配置等各方面都实行统一管理、融通共享，同一个法人，同一套班子，全体教师同工同酬、校区间合理流动，由此实现和谐发展。