一年一度的教师节又到了，经常与书为伴，以读书为乐，从书中感受文学大师们对老师的尊敬，他们用各种笔调去描写与称赞自己的老师，大师笔下的老师，各有千秋！

我国第一位获得诺贝尔文学奖的大师莫言在《我的老师》一文说到体育老师王召聪，在他“最臭”的时候帮他说好话，他为说过一句“学校像牢狱，老师像奴隶主，学生像奴隶”便成了“思想反动，道德败坏”的坏学生，付出的代价是学校给了警告处分，只因年龄太小才没到公安局去。后来，不管他帮老师生炉子，喂兔子，帮老贫农挑水，怎么努力，在校领导看来是“伪装进步”。直到“那天中午，我穿着木拖鞋到了教室门前，看到同学们已经睡着了，我便本能地将拖鞋提在手里，赤脚进了教室。这情景被王召聪老师看在眼里，他悄悄地跟进教室把我叫出来，问我进教室时为什么要把拖鞋脱下来。我说怕把同学们惊醒……事后，我听人说，王老师在全校老师的办公会上，特别把这件事提出来，说我其实是个品质很好的学生。”王老师是一个从一件小事，就可发现“一个坏孩子”内心深处善良的好教师。

一代文学大师鲁迅笔下的《藤野先生》，是一位黑瘦，留八字须，戴眼镜，穿衣模糊，挟着一叠大大小小的书的日本解剖教授。每次听他课的讲义记录，他都要鲁迅给他看，并从头到末，都用红笔添改，连文法错误也都一一订正。文中说：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”虽然为了革命，鲁迅弃医从文，但藤野先生一丝不苟传授知识的态度一直在激励他“写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。

著名作家梁晓声在《我和橘皮的往事》里，说他去校办工厂搞义务劳动，听指派干活的师傅说橘皮有平喘、减缓支气管炎的功效，他就“往兜里偷偷揣了几片干橘皮”带回家给被支气管哮喘折磨得喘作一团的母亲泡水喝。后来被同学告发，他立刻成了闻名全校的贼。直到班主任老师，一位清瘦严厉、戴600度黑边近视镜的中年女教师休完产假来上第一堂课，察觉出他的异常处境，即“放学后她把我叫到了僻静处，而不是教员室里，问我究竟做了什么不光彩的事？我哇地哭了……第二天，她在上课之前说：‘首先我要讲讲梁绍生(我当年的本名)和橘皮的事。他不是小偷，不是贼。是我叮嘱他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们如果再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧!……’第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音。说的就是她在课堂上所说的那番话……从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷不再是贼了。从此我不想死了……”这就是最称职的人民教师，能及时扭转一个孩子的恶劣处境，给他一条生路。真正做到了“以关爱学生为荣，以漠视学生为耻”。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。大师笔下的老师，鲜活地展现在读者的面前，正是这些甘为人梯，默默奉献的园丁们，用自己的言传身教，才成就了一个个大师级的作家。令中国文学的百花园永远芬芳！

□王淑芹