2017年5月2日下午，在北京市通州区培智学校8年级2班的教室里，该校女老师、全国五一劳动奖章获得者、十八大代表李银环正利用课间休息时间，变着花样儿将手里不同颜色的橡皮泥捏成不同的造型，并轻轻拉过一名学生右手的食指，放在橡皮泥上，鼓励这名有自闭症的学生自己动手。

“看看老师捏的像什么？来，你也捏捏试试。”在捏橡皮泥的过程中，李银环用话剧般夸张的表情、话语、动作，不停地为眼前的学生进行表演，但在七八分钟内，这名学生正常的左手，却始终垂在腿边不肯提起。不过这些并未影响李银环，因为这次这名学生至少没有拒绝让自己的小手指触摸到李银环掌心中的橡皮泥，这已让从事了29年特殊教育的李银环感到高兴了。

李银环所在的学校，是通州区唯一一所专门招收智障、脑瘫、自闭症及多重残疾学生住宿制的特殊教育学校。采访中，记者看到一名脑瘫的大男孩正躺在松软的训练垫上进行锻炼，并自豪地对李银环说：“我能自己穿袜子了，但还不能自己穿鞋。”“好样的，你真棒！”李银环说。

1988年，李银环从师范学院毕业后被分配到通州培智学校，成为一名特殊教育的老师。这里的孩子身患不同的残疾，有的是智障，有的是听障，有的多重残障。白天要给孩子们上课，晚上还要和孩子们在一个房间住宿。记者注意到，这里学生睡的不是单人床，而是大通铺。原来最开始时有的学生睡单人床时，会掉到地上。所以为了保障孩子安全，就改成了大通铺。另外每间宿舍都有一位老师整夜看护孩子。“在培智学校当老师真的很累心，既要当老师，又要当孩子妈。这个妈可不是好当的，首先要对孩子负责，还要有耐心。 ”李银环说。

李银环曾教过一个5岁重度智障的孩子。孩子刚来时，每天都要尿湿裤子好几回，屎拉在裤子里好几次。每一次，李银环都把他湿漉漉、臭烘烘的裤子脱下来洗，并用温水把他洗得干干净净。为了不让孩子得湿疹，李银环先给他抹爽身粉，再换上干净的衣裤。为了训练他上厕所的能力，李银环每节课的课前、课后都要带他去厕所，教他解裤子、蹲坑。一开始他不配合，躺在厕所的地上又哭又闹、又抓又咬，我就抱着他，哄着他，一次次，一遍遍，从不厌烦，半年以后，这个孩子终于能自己上厕所了。正是这样无微不至的关心和细心的照顾，让李银环慢慢走近孩子们心中，成为心里最亲爱的“妈妈”。

在培智学校里，有些孩子因病而控制能力差，李银环就特别注意，不让这些孩子伤到别人和自伤。一次一个比李银环高半头的男孩发脾气，为了别的孩子不受伤，李银环去拦。虽然别的孩子安然无恙，但男孩为了发泄情绪，抓住李银环的手，使劲用大拇指的指甲往李银环的手背骨头缝里抠，伴随钻心的疼痛，血当时就流出来了。“我们的老师很多都被孩子打过，但我们从不责怪孩子。”李银环说。

李银环在培智学校既当老师又当妈。但对自己唯一的女儿，她感到亏欠太多。在孩子的记忆中，自己参加工作前，妈妈唯一一次带她去玩的就是逛通州家门口一个不花钱的小公园。李银环每月的工资并不多，她的家庭属于工薪阶层，但为了让更多老师留在培智学校，她把自己的优秀教师奖金10万元全都拿出来，捐给学校做基金。

李银环干一行，爱一行。为此，她先后进行了多项市、区课题研究，共有几十多篇论文获奖，并先后荣获北京市特级教师、“全国先进工作者”、“全国五一劳动奖章”等称号。还被评为第三届“百位优秀母亲”。 如今，李银环依然坚守在教学的讲台上，继续用母爱为特殊的孩子点亮人生前行的路。

□本报记者 李一然 文/摄