第09版:大兴
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职工小家里的品质生活
 
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2016年12月5日 放大 缩小 默认        

职工小家里的品质生活
——北京市大兴区第三中学工会工作纪实(上)
合唱团参加“五月的鲜花”文艺汇演
篮球比赛,谁与争锋
教职工拼尽全力拔河
大兴三中教代会现场
健步走活动中满面春光的职工们
乒乓球室里正进行激烈比拼
 

一直以来,北京市大兴区第三中学十分重视职工之家工作,将职工之家建设与学校精神文明建设结合起来,从人力、物力、财力上对职工之家进行大力支持,在学校用房极度紧张的情况下,仍然腾出房屋,建成了11个教师活动室,为教职工开展活动、放松身心提供了平台。2016年,北京市大兴区第三中学被评为北京市优秀职工小家。

“家”里大小事务由教职工自己说了算

在大兴三中,“全心全意依靠全体教职工,发挥教职工主人翁作用”是学校工作的核心,也是工会工作的出发点。为了保障教职工充分行使民主管理权利,每年学校都会召开2次正式教代会和多次临时性教代会,对教职工意见建议和学校重大事项进行研究讨论。

在教代会召开的一个月前,学校工会便开始教职工提案征集工作,并专门开设教代会公共邮箱,请教代会代表围绕学校的教育、教学、科研、改革、发展工作和教职工普遍关心的重要问题献计献策。提案征集上来后,学校工会将收集到的提案进行分类整理,由专门的工作小组给予解决。如不能及时解决的,也会充分向教职工解释清楚,提案回复率达到100%。

为了使教代会能够真正解决问题,学校还制定了教职工代表大会工作细则,对职工代表进行了专题培训,讲解教代会的基础理论和教代会提案的写法,并通过《工会简报》、《教代会特刊》等形式普及教代会工作规程与工作细则,使广大教职工加深对教代会工作的认识和理解。此外,学校还建立健全了校务公开制度,并严格按照规定将学校的各项政策与收费情况等,通过公开栏和简报的形式定期向广大师生公开,既充分保证了教职工的知情权、参与权和监督权,又增强了教职工参与学校管理的意识。

采访过程中,大兴三中工会主席张卫东递给记者一份装订好的教代会档案,里面包含会议时间、内容、各代表提案、提案解决情况等,既全面又规范。“每次教代会召开后,我们会有专人负责档案整理工作,将会议涉及内容全部归档并单独成册,记录教代会的情况。目前我们已经做到了教职工代表产生规范化,会议筹备工作规范化,会议程序规范化,档案整理工作规范化,还被区教委评为五星级示范性教代会。”张卫东说。

“家”里11个活动室为老师提供休闲平台

健身室、书画室、舞蹈室、茶歇室、乒乓球室、器材室……在大兴三中用房极度紧张的情况下,学校专门腾出11个教室建成活动室,其中初中校区8个,高中校区3个,为教职工锻炼身体、放松身心提供了平台。

元旦临近,舞蹈室里开始热闹起来。每天下午4:30学生放学后,工会女职工委员会主任徐涛都要带领着老师们到舞蹈室练习跳舞,她们要为元旦晚会准备节目。在采访当天,几位老师自己正在舞蹈室里跳得起劲儿,她们在排练扇子舞,动作舒缓优美。

自从2012年开始组建舞蹈社团以来,老师们在徐涛的带领下每周都要排练舞蹈,积极性非常高。“我们没有舞蹈老师,都是自己先跟着视频学,然后再给老师们教动作,即使这样,大家的兴致依然不减,每天舞蹈室里总是充满欢笑,如果有一天我有事情想改时间排练,很多老师都会不高兴。”徐涛笑着说。

在这个舞蹈社团里,教职工的平均年龄在45岁以上,其中年纪最大的鲍老师已经54岁了,却依然坚持排练。她们觉得能够在紧张的工作之余做自己喜欢的事情非常快乐,同时也能陶冶情操。在经过长时间舞蹈熏陶后,老师们不仅气质变得越来越好,性格也越发开朗起来。

和舞蹈室同样热闹的,还有乒乓球室。由于用地紧张,目前只有一个乒乓球台。这却成了老师们的抢手货。每周三、周五下午的开放时间,老师们总是围满了屋子轮流打球。后来,在大家的强烈建议下,学校工会决定每天开放乒乓球室,并派专人看管职工之家,让更多教职工有机会锻炼身体,放松身心。

为了让教职工有更好的健身体验,不久前,学校工会对健身室进行了升级改造,新配置了跑步机、动感单车、沙袋、按摩椅等健身器材,同时配备了毽子、跳绳、球拍、哑铃等物品,让每一位老师都能找到适合自己的休闲运动,充分参与进来。

“家”里丰富多彩的活动吸引全体职工参与

与11个活动室相对应,学校工会还组建了11个教职工社团,包括羽毛球社团、乒乓球社团、舞蹈社团、摄影社团、瑜伽社团、太极拳社团、健步走社团等。每个社团都制定了自己的章程,并定期开展活动,组织小型比赛,吸引全体教师积极参与进来。

为提高教职工的艺术素养和创造能力,培养教职工鉴赏和审美能力,在学校工会支持下,书法社团和摄影社团分别组织了书法、摄影比赛,吸引了广大教职工的参与。书法比赛结合教师教学特点,分别进行了毛笔字、钢笔字和粉笔字比拼;摄影比赛,由于参赛作品过多,最终将老师们的摄影作品放在了3个橱窗里进行展示。这样的比赛进一步提升了教师的文化内涵与美学追求和人文精神,增进了教师自身文化修养。

由于教职工人数多,且又分散在两个校区,学校工会在开展活动时,采取了“基层为主、灵活多样”的形式,以社团为单位,平均每月组织一次小型文体活动。跳绳、踢毽、羽毛球、乒乓球、春秋健步走、接力赛等教职工喜闻乐见的健身活动,既丰富了教职工的业余文化生活,又掀起了全体教职工健身的热潮;而每周开展的教师办公室卫生联检以及每月进行的卫生评比表彰活动,大大改善了教职工的办公环境,使教职工能在一个干净、整洁的氛围里舒心工作,快乐生活。

“我们希望通过这些活动,能够让教职工充分动起来,达到锻炼身体、修身养性的目的,这也是工会服务职工的一种体现。”张卫东最后说。

□本报记者 金海鸥

 
 
   


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