与学生早自习、备课、批改作业、上课、找学生谈心、指导青年教师、陪伴学生晚自习……这就是大兴区兴华中学教师代国才的一天。自1993年工作以来，代国才始终坚守在教学一线，从一个初出茅庐的大学生，逐步锻炼成一名独具教学风格的优秀教师。

刚工作时，由于缺乏教学经验，代国才积极向其他教师学习，钻研教材，苦练基本功，经常备课到深夜。2004年代国才调入兴华中学，从初中直接安排到了高三。面对同事、学生和家长不信任的目光，代国才虚心求教、大量研究高考试题、精心备课，终于在2005年高考中取得文科综合成绩领先的战果。

在代国才心中，学生就是自己的孩子。一个雨天的晚上，一名学生突然生病，正在回家路上的代国才接到电话后立即返回学校，将学生送到医院，直到深夜12点才回家。去年接手高二文科班时，代国才发现一个女生特别内向，为了让她多说话，代国才每天都要与她谈心，并联系心理老师进行辅导，经过一个学期的努力，这名学生开始主动参与班级活动，与老师和同学也有了交流。对于犯错误的学生，代国才总是以理解包容的心态去处理，最终与学生成为了好朋友，并在学生中获得“代叔”的称号。

随着教育教学水平不断的提高，代国才成为大兴区地理骨干教师和学科带头人，名师工作室成员。他积极督促青年教师参加公开课、教学设计比赛，亲自示范公开课并提出意见，帮助他们提升教学能力。几年来，一大批青年教师在各级教学评比中获得市区级一等奖。他自己也先后获得大兴区教科研先进、教具制作先进、区地理骨干教师、地理学科带头人、优秀科技辅导员等称号。