三个小时的比赛时间内，一个“经理”和两个“报关员”临时组成一个“报关企业”要完成整套的报关程序，比拼的是报关准确率和时间。

6月26日，“2015年全国职业院校报关职业技能大赛”在北京劳动保障职业学院鸣锣开幕，这是北京市职业院校首次承办本赛事，中职生也首次参赛。来自北京劳动保障职业学院等全国56所职业院校的56支代表队，将近400人参加了开幕式和当天的比赛。为进一步促进职业教育和产业发展的结合，活动当天，主办方还举办了现代学徒制拜师仪式和校企合作论坛。

仿真环境体验 “报关员”

分配任务、进出口商品归类、报关单填制……本次大赛的现场设在北京劳动保障职业学院体育馆，56支代表队在场馆一一排开，场面非常壮观。现场也完全按照报关行业的工作流程来设计，包括“企业申报区”和“海关报关区”等。每个队由3名选手组成，即一个“经理”和两个“报关员”组成一个报关企业，比赛的内容包括通关方案设计、报关现场作业，组建模拟报关企业，合作完成比赛项目。赛项完全在仿真工作环境下进行，还包括有着多年报关经验的工作人员担任裁判员。

北京市人力社保部门负责人表示，全国职业院校报关技能大赛于2012年被正式纳入国家级职业技能比赛，面向全国各高职院校。本次大赛首次将中职院校也纳入参赛范围，分高职组和中职组两个组别，高职组150名选手，中职组18名选手，分别进行网络个人赛和现场团体赛。其中，网络个人赛由报关基础知识和报关业务技能两部分，涉及对外贸易、海关概述、海关管理制度、行业自律、海关企业信用管理办法、进出口商品归类、报关单填制等内容。

在团体赛现场，记者看到，根据“考题”，各参赛队首先进行货物出口最优方案设计，然后进入“报关”环节，最后在海关模拟现场进行审单、查验、征税、放行四个步骤。其中，在“审单”环节，要求单单相符；而进行查验时，还需要单货相符，之后再根据企业情况交税或办理相关减免税。待所有环节都完成后，才能进入放行环节。按照比赛设置，在规定的比赛时间内，完全模拟实际的报关程序，选手们体验“报关员”比拼的不仅是报关的时间还有准确率，要求的是“又好又快”。

校企论坛交流行业发展

“这次比赛不仅来了全国的50多所院校的老师，更有很多业内的专家和多家报关企业，大家可以就行业的发展和以后职业教育与产业发展结合起来。”与以往比赛不同的是，在本次大赛期间，主办方在比赛场地设计和活动安排上都有了一定的创新环节，旨在更好地促进职业教育和职业技术的发展。中国报关协会负责人表示，本次大赛地点设在北京劳动保障职业学院体育馆，选手在开放的环境中比赛，教师和其他人员在开放的环境中观摩，充分体现了大赛的开放、公平与公正，而且能够通过开放的大赛环境设计，让人们更多了解职业技能，重视职业技能。当天开幕式上还举行了现代学徒制拜师仪式。负责人表示，这种模式从体制上、体系上将教育与产业紧紧联系在一起，从课程开发、教学内容、培训标准、教学方式到师资力量，行业企业都有话语权，能够将企业对于人才的要求及时有效地表达出来；而学校也能按需培养人才，及时调整教学模式。

作为全球第二大经济体和主要的贸易体，随着“一带一路”国家战略的实施，我国对外贸易迅猛发展，相应对报关人才的需求越来越大。报关员必须具备一定的学识水平和实际业务能力，熟悉与货物进出口有关的法律法规，精通办理业务的技能。近年来有经验、技能娴熟的报关员一直比较紧缺，相应带来的便是较为丰厚的工资待遇。大赛期间，来自政府、高校、行业和企业的约100位学者共聚一堂，在以“经济发展新常态、报关行业新业态、人才需求新动态”为主题的校企合作论坛上，就经济社会发展新常态下报关行业前沿思想和发展前景、校企合作前景及方向定位等方面，展开深层次、高水平的交流研讨。一位在一线教学多年的职业院校的老师表示，这样的论坛很有必要，现在不少企业在和职业院校开展合作，通过这样的交流让教学者和企业更好地合作，培养更多的技术人才来促进行业发展。

□本报记者 闵丹 文/摄