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3上一篇  下一篇4 2014年12月2日 放大 缩小 默认        

“嗑瓜子教育”应嗑出相互尊重

 

有钱就是任性,连老师都是如此!近日,“学生上课嗑瓜子老师买100斤瓜子让学生嗑个够”的新闻走红网络。不过,目前“任性老师”意识到自己的做法欠妥,准备致歉。(11月30日《长江商报》)

近年来,教育界出现一种怪现象:“问题学生”碰不得。在日常管理中,无论“问题学生”的所作所为是大错还是小错,教师都不敢轻易使用批评教育。因为批评一旦被“无限放大”,违规并接受处理的往往是教师。就如卫校这位教师,被冠以“任性教师”不说,最终还要在舆论压力下准备致歉。

为什么做错的总是教师?笔者认为,关键问题在于社会对学生的“个性与平等”权利产生了曲解。从管理常规来看,“嗑瓜子教育”是以子之矛攻子之盾,只不过让学生坐在走廊上接受批评,有失妥当。倘若老师在批评时能再多一点理性考虑,也许不至遭受如此中伤。

“尊师爱生”本为一体,但“一边倒”的舆论环境让教师屡陷“两难”尴尬。就如此事,学生上课嗑瓜子,违反课堂纪律暂且不说,对教师的尊重更是无从谈起。构建民主、自由的课堂氛围本无可厚非,但任何权利的需求都要建立在平等互尊的基础上。尤其对于学生而言,维护“师道尊严”则是为生的最基本准则。

□赵耀世

 
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