本报讯（记者 任洁 通讯员 赵长顺）密云区教委近日举办“领航计划”中期总结汇报活动，北京教育学院、北京外国语大学等相关单位以及“领航计划”成员300余人共同见证项目建设成果。

2024年，密云区教委启动教师队伍建设年，与北京教育学院签署教育合作框架协议，组建覆盖全学段、多学科的10个工作团队。为了强化重点学科建设，密云区教委还与北京外国语大学携手组建3个“领航计划”英语学科工作团队。13个工作团队、26位理论实践导师、212名成员，以全新的“2+2+10+N”导师带教模式，开启一场名为“领航”的精准化、系统化研修征程。

两年来，项目创新实施“名师引领、团队共生、基地支撑、成果辐射”的区域教育人才发展新范式，在专家导师的引领下，通过丰富多元的研修方式，将“领航”理念转化为实际行动。

密云区教委主任杨福军在表彰优秀成果时介绍，自“领航计划”实施以来，区域“教育家型”教师培育格局初具规模，“基地校”研修模式效能充分释放。212名骨干教师两年组团式培养，已成为促进密云教育高质量发展的排头兵。各团队围绕研修主题发表论文56篇，获国家级奖项4篇、市级78篇，开发精品课例208节，获评国家级优质课7节、市级60节。在第六届北京市中小学班主任基本功展示中，密云区小学班主任获得一等奖比例居全市第一，1人入选北京市教育家型教师校长涵养计划，1人入选教育部首批全国县域普通高中头雁教师岗位计划，1人荣获全国模范教师称号。各工作团队的模式创新与范式研究，有效推动课堂教学从“知识传授”向“素养培育”转型。

密云区委教育工委书记杨行辉表示，密云区将以弘扬践行“教育家精神”为主线，以项目阶段成果为新起点，锻造更优领航团队，为密云教育的长远发展注入源头活水。