近日，山东省枣庄市工商学校教师、“小六面塑”第六代传承人王利在给学生传授非遗技艺。（12月22日《工人日报》）

“小六面塑”已有150多年历史，分布于枣庄山亭区凫城镇，其色泽鲜艳、形态逼真，兼具民族文化特色与艺术魅力。王利从事面塑制作已有近30年时间，他积极推动非遗技艺进校园，在多所学校建立工作室传授面塑技艺，让更多学生传播非遗文化、传承非遗技艺。

非遗传承人进校园，为学生传授非遗技艺，有着特殊的意义。一方面，可以让学生们体验到非遗文化的独特魅力，培养他们对传统技艺的兴趣，有利于传统技艺和非物质文化遗产的传承。另一方面，我国传统技艺和非遗文化博大精深，每一个环节都凝聚着古代工匠们的智慧和心血，学生们可以在学习过程中受到深刻的教育和有益的启发。

不仅如此，“非遗技艺进校园”还是生动的“劳动教育课”，提高了学生的动手能力，是典型的劳动与教育相结合，实现了真正意义的“开门办学”。笔者希望，这样的活动能够制度化、常态化，而不是少数学校“偶尔为之”。同时，学校要进一步拓展非遗体验活动的内涵，满足不同学生的个性需求，让非遗文化得到更好的传承和发扬。

“非遗技艺进校园”既让学生们接受了非遗文化的熏陶，同时也助力他们掌握了传统技艺、升华了思想境界、提升了文化素养，对他们日后的成长和工作大有裨益。如此“动脑又动手”的“非遗课堂”，多多益善。

□余清明